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Apprendre à apprendre - Coggle Diagram

- - - - Outils technologiques
      - Outils socioculturels
    - - Adaptation
      - Utilisation des ressources
  - - - Interaction sociale
      - Collaboration
    - - Communication interculturelle
      - Travail d'équipe
  - - - Autonomie
      - Leadership
    - - Prise de décision
      - Gestion personnelle
- - - - Manipulation physique
      - Manipulation mentale
    - - Méthodes d'étude
      - Techniques de mémorisation
  - - - Auto-évaluation
      - Planification
    - - Gestion du temps
      - Planification des tâches
    - - Avec le public Adultes peu ou pas scolarisés, il est utile de travailler de manière explicite sur les étapes et les moyens d’atteindre un objectif d’apprentissage. L’apprenant conscient de son processus d’apprentissage pourra alors déterminer une stratégie à adopter selon la tâche à effectuer. C’est cette flexibilité dans l’utilisation des stratégies qui le rendra efficace.
  - - - Collaboration
      - Communication
    - - Gestion du stress
      - Motivation
- - - - Développement personnel
      - Bien-être
    - - Intégration dans la société
      - Participation active
    - - Engagement civique
      - Responsabilité sociale
    - - Compétences professionnelles
      - Adaptabilité
- - - - Expression orale
      - Interaction sociale
    - - Expression écrite
      - Rédaction
    - - Compréhension écrite
      - Lecture
    - - Compréhension orale
      - Écoute active
  - - - Gestion du temps
      - Planification
    - - Mathématiques
      - Logique
    - - Orientation spatiale
      - Visualisation
    - - Résolution de problèmes
      - Prise de décision
- - - - Gestion du temps
      - Planification
    - - Organisation de l'espace
      - Utilisation des ressources
    - - Interaction sociale
      - Collaboration
  - - - Guidance
      - Support
    - - Participation active
      - Engagement