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CARACTERÍSTICAS Y PRINCIPIOS DE LA FORMACIÓN DE ADULTOS - Coggle Diagram
CARACTERÍSTICAS Y PRINCIPIOS DE LA FORMACIÓN DE ADULTOS
La formación de adultos también conocida como andragogía se caracteriza por principios y enfoques distintos a la educación tradicional de niños y jóvenes
Características de la formación de adultos:
Aprendizaje autónomo
: Los adultos tienden a ser más independientes y responsables de su propio aprendizaje.
Orientación a la experiencia:
La vida y trabajo influye mucho en cómo aprenden y aplican los contenidos.
Motivación interna:
Se aprendermás por interés y necesidad personal.
•Aprendizaje significativo:
Buscan que lo que aprenden tenga relación práctica con su vida personal o profesional.
Carácter práctico:
Prefieren métodos participativos, aplicados a problemas reales y concretos.
Enfoque en la inmediatez:
Se soluciones que puedan aplicar de inmediato a su contexto.
Principios de la formación de adultos (según Malcolm Knowles y la andragogía)
Autoconcepto:
Se consideran capaces de dirigir su propio aprendizaje, no dependen totalmente del formador.
Experiencia previa:
Es parte de lo que ya saben, y esa experiencia es recurso clave en el proceso.
Disposición para aprender
: Se aprende mejor cuando se observa una utilidad inmediata en su vida o trabajo.
Necesidad de saber
: Antes de aprender, el adulto quiere entender por qué le servirá lo que va a aprender
Orientación al aprendizaje
: Se enfoca en problemas y tareas reales
Motivación:
Predomina motivadores internos como el desarrollo personal, la autoestima, el crecimiento profesional o la superación.
Se centra en el desarollo de competencias, conocimientos, habilidades y actitudes que permiten al adulto a:
Crecer profesionalmente
Alcanzar metas educativas
Mejorar su vida personal y social
Adaptarse a cambios sociales y tecnológicos