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Conceptos Fundamentales en la Evaluación Psicológica
Importancia de la medición en Psicología
La meta de la psicología es la descripción, explicación y predicción del comportamiento de las personas.
La medición es lo que le ha permitido a la psicología alcanzar el estatus de ciencia y no solo ser considerada como una doctrina.
La psicología estudia variables que no pueden medirse en absoluto, sino solo aproximadamente e indirectamente, como la inteligencia y la atención.
Las experiencia subjetivas, sentimientos, sensaciones y deseos no pueden ser observados directamente, por lo que no pueden medirse. Sin embargo, cuando un sujeto las expresa, esta conducta o reporte visual puede medirse.
La ventaja principal de la medición es que erradica conjeturas sobre lo observable. Por ejemplo, si un paciente presenta un problema aparente, primero se plantea una hipótesis, luego se descartan problemas de otras índoles y finalmente se hace un diagnóstico y una clasificación.
¿Qué medimos en Psicología?
El comportamiento; más concretamente, los atributos de la conducta, ya que el componente psicológico de la conducta contiene otros componentes, como lo biológico o lo fisiológico.
¿Qué es la medición?
En Psicología, su objetivo es determinar cuánto está presente de un atributo en un sujeto, por lo que se requiere una expresión numérica.
Propósito: cuantificar y clasificar los atributos de las personas y objetos para definir si las propiedades medidas caen en las mismas o diferentes categorías.
Atributos: características determinadas y particulares de los objetos.
Cuantificación: se asignan números para representar qué cantidad de un atributo está presente en un objeto.
Los métodos estandarizados proporcionan resultados numéricos más detallados que los juicios personales. Una medida está estandarizada si cumple con lo siguiente:
Sus reglas son claras.
Su aplicación es práctica
No requiere de gran habilidad para llevarse a cabo
Sus resultados no dependen del administrador específico
Pruebas psicológicas
Es, entre muchas, una técnica de medición en Psicología. Sus características principales son:
Técnica o procedimiento sistemático
El procedimiento estandarizado es una característica esencial de cualquier prueba psicológica y supone uniformidad de procedimientos en la aplicación y puntuación de la misma.
Establecimiento de normas
Una norma es la actuación media o normativa; son las respuestas del sujeto las que se comparan con esta normativa, con el propósito de clasificar su actuación con respecto al grupo de comparación.
Muestra de conductas
El comportamiento que una persona muestra durante una prueba, la cual es una muestra representativa del atributo que se quiere medir, solo sirve si proporciona información válida y generalizable sobre todo el conjunto de conductas posibles relacionadas con el atributo.
Predicción o inferencia
La aplicación de una prueba implica hacer inferencias o predicciones futuras fundamentadas en la ejecución observada del sujeto en la prueba.
Medida objetiva
La aplicación, puntuación y la interpretación de las puntuaciones son objetivas en cuanto son independientes del juicio subjetivo de un examinador en particular.
Testing
El testing es un procedimiento mecánico, tipificado, cuantitativo y objetivo, mientras que la evaluación es un proceso complejo que comprende desde el planteamiento del problema hasta la emisión de un juicio o toma de decisiones.
Psicodiagnóstico
En Psicología, el concepto de psicodiagnóstico se ha asociado primordialmente a la clínica y al estudio de las patologías psicológicas o enfermedades mentales.
Es un término que se usa tanto como sinónimo de evaluación psicológica como para identificar el problema psicológico del sujeto evaluado, o bien, su clasificación.
Evaluación psicológica
Es una diciplina de la psicología científica que se ocupa de la exploración y análisis del comportamiento de un sujeto o un grupo de sujetos con distintos objetivos aplicados y de investigación por medio de la aplicación de diferentes dispositivos, pruebas y técnicas de medición y evaluación, cuya finalidad última es la toma de decisiones.
Proceso
1- Identificación de los atributos que se medirán de acuerdo con el objetivo planteado por la evaluación.
2- Selección y diseño de técnicas confiables y válidas para medir y evaluar esos atributos.
Objetivo
Análisis científico de la conducta humana para poder llegar a su descripción, nosología, comprensión, análisis, explicación y predicción.
Azul Chavezlugo Espinosa
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