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COMPONENTES DE LA SEXUALIDAD - Coggle Diagram
COMPONENTES DE LA SEXUALIDAD
Postulados del desarrollo sexual funcional
Período indiferenciado
Etapa inicial del desarrollo embrionario donde no existen diferencias morfológicas externas entre el aparato genital masculino y femenino.
Desde la fecundación hasta la 6ª-7ª semana de gestación.
Características principales:
Presencia de gónadas indiferenciadas (pueden desarrollarse como testículos u ovarios).
Conductos de Wolff y de Müller coexistiendo.
Influencia genética determinada por el par cromosómico sexual (XX o XY).
Factores determinantes:
Cromosoma Y y gen SRY → desarrollo testicular.
Ausencia de SRY → desarrollo ovárico.
Período Transición
Etapa en la que se inicia la diferenciación sexual bajo influencia genética y hormonal. Entre la 7ª y 12ª semana de gestación.
Cambios hormonales clave:
En varones: Testosterona estimula el desarrollo de conductos de Wolff (epidídimo, conducto deferente).
En mujeres: Estrógenos promueven desarrollo uterino y tubárico.
Características principales:
Desarrollo de testículos → producción de testosterona y hormona antimülleriana (AMH).
Desarrollo de ovarios → ausencia de AMH y testosterona → persistencia de conductos de Müller.
Formación inicial de genitales externos.
Período diferenciado
Etapa en la que los caracteres sexuales internos y externos adquieren una morfología definida según el sexo genético y hormonal.
Desde la semana 12 en adelante, hasta el nacimiento y continuando en la pubertad.
Aspectos hormonales:
Producción sostenida de testosterona en varones y mínima en mujeres durante etapa fetal.
Características principales:
Varones: Desarrollo del pene, escroto y estructuras internas masculinas.
Mujeres: Desarrollo de clítoris, labios mayores y menores, vagina.
Orientación sexual
La orientación sexual es una atracción emocional, romántica, sexual o afectiva duradera hacia otros individuos
Heterosexualidad
Se refiere a la atracción romántica y/o sexual hacia personas del sexo opuesto.
Es decir, un hombre heterosexual se siente atraído por mujeres, y una mujer heterosexual se siente atraída por hombres. Este tipo de patrón sexual es el denominado "Normal" en la sociedad.
Homosexualidad
Atracción emocional, romántica y/o sexual hacia personas del mismo sexo.
La homosexualidad fue mal vista y perseguida por motivos religiosos y morales.
En la actualidad ha sido reconocida como una orientación sexual y no como una patología, existe aún cierto estigma al respecto en los sectores fundamentalistas de la sociedad, el cual por consecuencia a la discriminación se dificulta la libertad de expresión y función sexual
Bisexualidad
Persona que siente atracción emocional y/o sexual hacia personas de más de un género.
Es un patrón sexual en la que una persona se siente atraída emocional, romántica y/o sexualmente por personas de más de un género.
No implica necesariamente una atracción igualitaria hacia todos los géneros, y puede variar en intensidad y preferencia a lo largo del tiempo. Sin embargo, al igual que la homosexualidad, este patrón también se ha visto afectado por factores socioculturales
Funcionamiento sexual y Respuesta sexual
Modelo de Masters y Johnson (1966)
Modelo lineal de la respuesta sexual humana, aplicable tanto a varones como a hembras
Meseta
Intensificación de la erección, contracciones musculares
Aumento de la tensión muscular, elevación del útero
Orgasmo
Contracciones uterinas y vaginales, sensación de liberación intensa
Eyaculación, contracciones rítmicas del músculo bulbocavernoso
Excitación
Erección del pene, aumento de frecuencia cardíaca y respiratoria
Lubricación vaginal, tumefacción de labios menores, vasocongestión
Resolución
Pérdida de la erección, período refractario variable
Retorno a estado basal, posible multiorgasmo sin período refractario
Modelo Trifásico de Helen Kaplan (1979)
Integró elementos psicodinámicos y cognitivos, proponiendo un modelo más psicosexual que fisiológico. Introdujo el deseo como fase inicial, reconociendo su origen cerebral y emocional.
Deseo
Deseo espontáneo o reactivo, influido por factores emocionales
Fantasías, motivación sexual, impulsos conscientes
Excitación
Lubricación vaginal, aumento de sensibilidad genital
Erección, vasocongestión, lubricación uretral
Orgasmo
Contracciones uterinas y vaginales, liberación de tensión nerviosa
Eyaculación, contracciones musculares involuntarias
Identidad Sexua
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Definición
Es la vivencia interna y subjetiva de pertenecer a un sexo
Factores
Biológicos
Cromosomas (XX/XY), gónadas, hormonas, genitales
Psicológicos
Autopercepción, aceptación y congruencia con el género asignado al nacer
Sociales
Educación, roles de género, cultura
Proceso de Desarrollo
Infancia temprana (2-6 años)
Autoclasificación como "niño" o "niña" basada en apariencia (ej. ropa, juguetes)
Constancia Sexual
Hacia los 6 años, comprenden que su sexo es invariable
Adolescencia
Consolidación mediante cambios corporales (pubertad) y presión social
Posibles conflictos si hay disonancia entre el sexo asignado y la vivencia interna
Aplicación en Psicología
Intervenciones
Apoyo a jóvenes en exploración de su identidad
Psicoeducación a familias para evitar imposiciones
Investigación
Estudiar cómo factores socioculturales (ej. medios de comunicación) influyen en la autopercepción.
Desarrollo psicosexual
Características
El impulso sexual como motor del desarrollo
Etapas
Fase Oral
El placer se centra en la boca a través de actividades como succionar, morder y comer.
Fase Fálica
La zona de placer se traslada a los genitales. Es en esta etapa donde surge el complejo de Edipo en los niños y el complejo de Electra en las niñas, conflictos que involucran sentimientos hacia los padres.
Fase Anal
La fuente principal de placer es el ano, relacionado con el control de los esfínteres y la retención o expulsión de las heces.
Fase de Latencia
En esta fase, los impulsos sexuales se calman y la energía se canaliza hacia actividades sociales e intelectuales, como la escuela, los deportes y las amistades.
Fase Genital
La persona madura sus intereses sexuales y los dirige hacia otras personas. El enfoque es el desarrollo de relaciones íntimas y sanas.
Es una teoría de la psicología que describe cómo la libido (energía de los impulsos vitales) se enfoca en diferentes áreas del cuerpo en distintas etapas de la vida.
Según Sigmund Freud, un conflicto o fijación en una de estas etapas puede influir en la personalidad adulta.
Conducta sexual humana
Formas de experimentarla
A nivel imaginario
Fantasías sexuales
Sueños eróticos
Pensamientos de deseo
A nivel social
Vínculos de pareja
Relaciones abiertas o monógamas
Prácticas sexuales consensuadas con otros.
A nivel físico
Masturbación
Acción de autoplacer proveniente de una estimulación física a los genitales.
Relaciones sexuales
Coito anal
Consiste en la penetración del pene a través del ano
Coito Vaginal
Consiste en la penetración del pene en la vagina.
Sexo oral
Consiste en la estimulación de los genitales mediante la lengua, los labios y la boca.
Besos y Caricias
Contacto físico suave con las manos u otras partes del cuerpo para generar placer, afecto o excitación.
Juegos eróticos
Actividades lúdicas y consensuadas para estimular la excitación
A nivel afectivo
Cuidado mutuo
Ternura
Intimidad emocional
Enamoramiento
A nivel simbólico o cultural
Rituales y cortejos
Según Masters, Johnson y Kolodny (1992), es la manifestación externa de la sexualidad humana.
Es la forma en que se expresan y experimenta la sexualidad.
Incluye
Sentimientos
Fantasías
Pensamientos
Actividades y formas de relacionarse con otros en un contexto sexual o erótico
Se nutre de una gama de actitudes y creencias respecto del sexo.
Factores
Factores Psicológicos
Autoestima
La percepción de uno mismo, especialmente la imagen corporal, puede afectar cómo nos sentimos durante los encuentros sexuales.
Traumas pasados
Experiencias de abuso, negligencia o traumas emocionales.
Salud mental
Condiciones como la depresión, ansiedad o estrés pueden reducir el deseo sexual.
Factores biológicos
Edad
Genética
Hormonas sexuale
Estado de salud
Factores Sociales y Culturales
Educación sexual
Lo que una persona aprende sobre sexualidad en su infancia o juventud afecta su comportamiento sexual en la adultez
Religión y moralidad
Las creencias religiosas y los principios morales de una sociedad o familia pueden influir en cómo se vive la sexualidad.
Normas sociales
Las expectativas y reglas de la sociedad en cuanto a la sexualidad afectan la manera en que se expresan los deseos.
Medios de comunicación
La forma en que los medios de comunicación representan la sexualidad, como películas, publicidad, música, y redes sociales, puede moldear nuestras ideas sobre el deseo y la conducta sexual.
Factores Ambientales
Privacidad y espacio
El entorno en el que se vive la experiencia sexual, puede moldear la conducta sexual.
Estrés y presiones externas
Factores Relacionales
Confianza y vínculo emocional
La conexión afectiva y emocional con una pareja influye en la disposición a compartir experiencias sexuales
La interacción con otras personas y las dinámicas de pareja tienen un gran impacto en la conducta sexual
Comunicación con la pareja
Hablar abierta y sinceramente sobre los deseos y límites sexuales puede mejorar la expresión y satisfacción sexual.
Relaciones pasadas
La historia de relaciones previas, tanto positivas como negativas, puede tener un impacto en cómo una persona expresen su sexualidad en el futuro.
