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觀察與溝通 - Coggle Diagram
觀察與溝通
護理措施
認識正常解剖構造、生理功能、病因、
病程、徵象、治療、藥物副作用
運用科學的思考過程
所學知識、統整、分析觀察所得的資料
對人、事、物保持高度的興趣、好奇心
有同理心
工作必須要客觀、有計畫
溝通的方式
語言溝通
文字傳達訊息,說話、書寫
非語言溝通
眼光接觸
手勢姿勢
臉部表情
衣著
觸摸
空間距離
私人區:45~120cm,與個案會談距離
親密區:0~45cm,貼身照顧
公共區:360cm:陌生人之間距離
社交區:120~360cm,事務性會談距離
會談技巧
治療性
同理心
沉默的應用
傾聽
澄清
重述
反映
集中焦點
給予讚賞及肯定
闢寬話題,鼓勵會談繼續
面質
雙方已建立良好關係才可使用
接納
開方式問題
鼓勵做比較
提供訊息
非治療性
批判態度
過早下結論
給予忠告
防禦興態度
不適當的保證
視個案的煩惱為普遍性問題
猜測
超過負荷
改變話題
與事實不符合的讚許
互動前期
收集相關資料
檢視個人價值觀、態度
第一次會談
確認個案對治療性關係的期望
開始期
認識個案、清楚的將名字、工作時間、責任告知個案
介紹間康照顧機構、環境、病房常規
試探護理人員行為
拒絕關心、提出許多要求
建立信任感
確立個案的問題、需求
視診最不會造成威脅的觀察辦法
治療活動、護理活動前,先給予解釋
工作期
與個案共同面對問題
擬定護理目標及計劃
利用現有的社會資源
結束期
開始建立關係同時,就應為結束期
讓個案瞭解治療性人際關係即將結束
一同檢視所訂定的目標
加強個案持續服藥的意願
臨床表徵
視診
外觀
身材、外型、姿勢、動作、衣著、個人衛生
意識程度
人、事、時的定向感
行為
態度、表情、肢體語言
皮膚系統
毛髮的分布、傷口分泌物
呼吸系統
呼吸速率、節律、深度、咳嗽痰液顏色
循環系統
皮膚、指甲顏色、有無點狀出血、瘀青
腸胃系統
口腔黏膜顏色、牙齦、牙齒狀況、排泄物性質
肌肉骨骼系統
走路步態、活動度
泌尿生殖系統
尿液性質、量、顏色、生殖器外觀
神經系統
是否有抽搐、顫抖、麻痺、無法平衡
觸診
循環系統
有無水腫、淋巴結腫大
腸胃系統
腹部軟硬度、有無脹氣、腫塊
皮膚系統
溫度、濕潤度、質地、彈性、毛髮粗細、柔軟度
骨骼肌肉系統
肌肉大小、彈性、關節有無腫脹
聽診
呼吸系統
呼吸音、咳嗽聲
循環系統
測心尖脈、心音、心雜音、血流聲
行為
談話音量、音調改變
腸胃系統
腸蠕動音
嗅覺
呼吸系統
呼吸、痰液的氣味
腸胃系統
口腔是否有異味、排泄物氣味
皮膚系統
身體、傷口分泌物氣味
泌尿生殖系統
尿液、分泌物異味
主觀症狀
自己感覺到的現象
客觀症狀
他人感覺到的異常現象
澂象
需用儀器
血壓計、體溫計、顯微鏡
特殊方法:視、聽、觸、叩、聽
病理病因
發訊者、收訊者個人因素
生理狀況
腦中風個案,可能會發音不清楚
氣切、失語症限制溝通方式
個人認知
發展階段
情緒狀況
焦慮、緊張、有壓力的情境下,干擾思考、訊息表達
性別
是否已建立信任關係
環境因素
吵雜、缺乏隱私的環境,容易分心、受到干擾、感到不適
環境因素
訊息是否能被收訊者瞭解
訊息是否互相抵觸
途徑選擇:語言、非語言,腦綠能否將訊息清楚、完整傳遞出去
診斷檢查
間接觀察法
不須與個案接觸,可透過家屬、病歷取得
結構性觀察法
護理人員經設計的紀錄表格,
進行觀察來收集個案相關資料
護理病歷、體溫單、血壓紀錄表
非結構性觀察法
觀察到的語言、非語言資料於事後記錄下來
護理紀錄
前言
溝通
一般性溝:通互動的基本要素
治療性溝通:以個案問題、需要為主,有目的、計畫
觀察
收集資料、發現問題、確立事實
觀察與溝通的能力是首要條件
醫療處置
報告
意識狀態改變
清醒→嗜睡→半昏迷→昏迷
危險徵象出現
嘔血
功能障礙
肢體麻痺無法移動、視力模糊
異常情緒反應、行為表現
躁症個案與人發生口角衝突
意外事件
服錯藥物、燙傷、跌倒、企圖自殺
生命徵象出現異常變化
血壓急速變化、體溫持續升高
疾病症狀出現
嘔吐、疼痛
症狀一直持續,使用護理措施後無法緩解
腹部脹氣、失眠、尿潴留