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MODELOS DE INTERVENCIÓN - Coggle Diagram

- - - - Comprende 2 fases
        
        a. La solicitud la realiza el sujeto que necesita ayuda
        
        b. La solicitud la realiza la institución
        
        Se identifica en las instituciones públicas
        
        es
        
        Acción directa en acciones de riesgo y déficit
    - - se
        
        Centrada en la acción indirecta del individuo.
      - ejerce una
        
        Función desde la perspectiva terapéutica, preventiva o de desarrollo
    - - Fases
        
        Análisis del contexto para detectar necesidades
        
        Formulación de objetivos
        
        Planificar actividades
        
        Aplicar actividades
        
        Evaluar el programa
      - Características
        
        se
        
        centra en la prevención y desarrollo
        
        es
        
        Flexible en cuanto al papel del orientador
        
        Estimula el trabajo en equipo
        
        Promueve la participación
        
        activa
        
        de los sujetos
        
        facilita la
        
        auto - orientación
    - - se
        
        Centra en la acción directa sobre el individuo.
        
        Para remediar situaciones de déficit
    - - Integración de las nuevas tecnologías
- - - - Dos enfoques: el madurativo y el cognitivo, consiste en el acompañamiento al individuo, durante su desarrollo para activar y facilitar el proceso
    - - Secundaria
        
        Presente
        
        Implica la intervención orientadora temprana para reducir el desarrollo del problema
      - Primaria
        
        Es la primera eta de un proceso preventivo y tiene como meta la eliminación de causas que provocan el problema
      - Terciaria
        
        Futuro
        
        Supone la rehabilitación de quienes han sido afectados. Intervención de mejoría
    - - En este principio se percibe que la conducta esta determinado tanto por las características internas como externas. INTERACCIÓN DE LA PERSONA CON SU ENTORNO