Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

LA SOCIALIZZAZIONE E COME AVVIENE, SOCIALIZZAZIONE ANTICIPATORIA - Coggle…

- - - - apprendere nozioni (conoscenze su di sé, su altri paesi del mondo, sulla realtà)
        
        interiorizzare regole e norme sociali (imparare a dire "grazie" o a chiedere "per favore" in determinate situazioni)
        
        interiorizzare tradizioni e costumi tipici della propria cultura (alcuni esempi: per i cristiani festeggiare il Natale, per i musulmani osservare il Ramadan, il mese sacro dell'islam dedicato al digiuno, alla preghiera, alla meditazione e all'autodisciplina ecc..)
        
        interiorizzare valori (come la lealtà, l'umiltà, l'onestà)
        
        acquisire linee di condotta e abitudini quotidiane (ad esempio, rispettare l'orario dei pasti)
        
        Se tale processo non avvenisse, l'individuo non sarebbe in grado né di acquisire abilità di base né di vivere insieme ad altre persone.
- - - - consente all'individuo di sentirsi parte di una comunità con cui condivide relazioni affettive, di amicizia e interessi comuni. Mediante questo processo, infatti, le persone non si sentono solo né isolate, ma parte di un determinato gruppo sociale in cui collocano e si riconoscono.
        
        permette alla società stessa di riprodursi e di mantenersi in vita attraverso la trasmissione di usanze e tradizioni da una generazione all'altra.
- - - - SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA
        
        La socializzazione primaria avviene in famiglia e riguarda principalmente i primi anni di vita dell'individuo. Viene chiamata "primaria" non soltanto perché è la prima a verificarsi, ma anche perché crea le fondamenta per la socializzazioni successive, e pone le basi dell'identità di ciascuno.
        
        Grazie alla socializzazione che si verifica in questa fase, l'individuo forma la struttura essenziale della propria personalità: l'impronta che viene lasciata da tale processo è, quindi, profonda e determinante per lo sviluppo della sua persona.
      - SOCIALIZZAZIONE SECONDARIA
        
        La socializzazione secondaria avviene in tutti quei contesti in cui la persona deve acquisire nuovi ruoli e competenze per adattarsi a situazioni specifiche, come la scuola, il lavoro, lo sport o la vita di coppia. Per esempio, cambiare città, iniziare un nuovo lavoro o andare a convivere porta l’individuo ad imparare nuove regole e comportamenti, utili per integrarsi in quel nuovo ambiente.
        
        Non è sempre facile definire con precisione quando comincia la socializzazione secondaria, perché questo processo dipende molto dal contesto culturale e familiare. Ad esempio, un bambino può iniziare a viverla già a un anno, se entra in un asilo nido, oppure più tardi, all’ingresso nella scuola dell’infanzia.
  - - - LA SOCIALIZZAZIONE VERTICALE
        
        La socializzazione verticale avviene quando c’è una relazione non alla pari, cioè una persona ha più esperienza o autorità dell’altra. Un esempio è il rapporto tra genitori e figli: i genitori insegnano ai figli come comportarsi, quindi la socializzazione va “dall’alto verso il basso”.
        
        In questo tipo di relazione, le regole e le conoscenze vengono trasmesse da chi sa di più a chi sta ancora imparando. Per esempio, se una bambina di cinque mesi piange per la fame, è la mamma a decidere se darle da mangiare o aspettare, magari consolandola. Così la bambina impara piano piano a mangiare a orari fissi. Questo è un caso di socializzazione primaria (perché avviene in famiglia) e anche verticale (perché viene da una figura adulta).
      - LA SOCIALIZZAZIONE ORIZZONTALE
        
        La socializzazione orizzontale, al contrario di quella verticale, è caratterizzata dalle cosiddette relazioni simmetriche, ossia da rapporti paritari, basati sull'uguaglianza: può avvenire tra compagni di classe o di squadra, tra amici, in un gruppo di lavoro ecc...
        
        In questo caso la trasmissione di conoscenze, regole e condotte non si sviluppa in modo unidirezionale ma bidirezionale, ossia attraverso influenze reciproche. Pensiamo ad esempio, a quanto può essere influenzato dalle persone che frequentiamo il nostro modo di vestirci e di parlare, e a quanto noi stessi possiamo orientare le loro abitudini.
      - LA SOCIALIZZAZIONE ROVESCIATA
        
        In alcune circostanze, però, il flusso che caratterizza la socializzazione verticale si inverte e sono i giovani a socializzare gli adulti. Pensiamo, ad esempio, agli adolescenti che sanno utilizzare molto bene le nuove tecnologie e ne insegnano l'uso ai nonni.