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TUTORÍA, ORIENTACIÓN, RELACIÓN CON LA FAMILIA, CONTENIDO, CONTENIDO, ROL…
TUTORÍA
Proceso de acompañamiento personalizado al estudiante en su desarrollo académico, personal y social.
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TUTORÍA
Centrado en el alumno y sus necesidades específicas (académicas, metodológicas, personales que afectan el estudio).
ÁMBITO DE APLICACION
Mayormente en el aula, con un tutor asignado (docente).
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ORIENTACIÓN
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Proceso planificado y sistemático que brinda apoyo para la toma de decisiones educativas, vocacionales y personales.
OBJETIVO PRINCIPAL
Guiar al estudiante para que desarrolle competencias que le permitan tomar decisiones autónomas y responsables.
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TUTORÍA
General y preventivo, enfocado en grupos o colectivos escolares.
ÁMBITO DE APLICACION
Puede abarcar toda la institución educativa, con participación de orientadores especializados.
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CONTENIDO
Estrategias de estudio, resolución de dudas, desarrollo de habilidades específicas, motivación, planificación académica.
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CONTENIDO
Estrategias de estudio, resolución de dudas, desarrollo de habilidades específicas, motivación, planificación académica.
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ROL DEL PROFESIONAL
Tutor: Acompaña, guía, facilita el aprendizaje, resuelve dudas, motiva, retroalimenta.
ROL DEL PROFESIONAL
Orientador: Asesora, informa, facilita la reflexión, ayuda a identificar opciones, apoya la toma de decisiones.
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FRECUENCIA
Según necesidad o cronograma institucional (charlas, talleres, entrevistas).
METODOLOGÍA
Entrevistas, seguimiento académico, reuniones con padres, actividades de acompañamiento.
METODOLOGÍA
Evaluaciones psicopedagógicas, asesoría vocacional, programas de prevención.
CARÁCTER
Personalizado, formativo y preventivo.
CARÁCTER
Informativo, preventivo, orientador y, en algunos casos, terapéutico.
