Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Usaha Menyatukan Sistem Pendidikan Sebelum Merdeka - Coggle Diagram
Usaha Menyatukan Sistem Pendidikan Sebelum Merdeka
Laporan
Cheeseman
Langkah terawal untuk menyusun
sistem pendidikan
Dikemukakan oleh
H.R. Cheeseman
Bekas Pengarah Pelajaran
Syor-syor yang
dikemukakan
Pendidikan rendah percuma
Bahasa Inggeris dijadikan
mata pelajaran wajib di semua
sekolah rendah
Penubuhan dua jenis sekolah
Tidak dapat dilaksanakan
kerajaan terpaksa untuk memberi
tumpuan kepada usaha untuk memulihkan
sekolah yang musnah akibat perang
Laporan Barnes (1950)
Kerajaan Persekutuan
sebuah jawatankuasa
Dipengerusi oleh
L.J. Barnes
Untuk mengkaji sistem pendidikan
Ditubuhkan pada Ogos 1950
Usual yang dikemukakan
Sekolah Vernakular digantikan dengan
Sekolah Kebangsaan
Sekolah Kebangsaan dibuka kepada semua kaum
dan tenaga pengajar terdiri daripada pelbagai kaum
Dua bahasa pengantar
Bahasa Melayu
Bahasa Inggeris
Sekolah rendah diberi pelajaran percuma selamat
6 tahun
Bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar di
sekolah menengah
Menerima bantahan daripada
pelbagai kaum
Orang Melayu
Kerana mementingkan
Bahasa Inggeris
dan mengabaikan
Bahasa Melayu
Orang Cina
Kerana akan menjejaskan
bahasa dan budaya mereka
Orang India
Kerana tuntutan mereka
untuk mengkaji kedudukan
sekolah Tamil ditolak oleh kerajaan
Laporan Fern-Wu (1951)
Kerajaan menubuhkan
jawatankuasa Fern-Wu
Pada tahun 1951
Untuk mengkaji kedudukan
sekolah Cina
Diketuai oleh Dr. W.P. Fenn
dan Dr. Wu The Yao
Syor-syor
Sekolah Cina dikekalkan
Sukatan pelajaran sekolah Cina
berorientasikan Tanah Melayu
BM,BC,BI dijadikan bahasa pengantar
Ditolak oleh UMNO
Kerana tidak menguntungkan
orang-orang Melayu
Ordinan Pelajaran (1952)
Jawatankuasa Penasihat
Pusat
Ditubuhkan pada bulan September
Mengkaji cadangan laporan Barnes
dan Fern-Wu
Syor-syor
Penubuhan dua
sistem persekolahan
Bahasa Melayu
Bahasa Inggeris
Bahasa Cina dan Bahasa Tamil
akan diajar jika ada
sekurang-kurang 15murid
Sekolah Kebangsaan untuk semua kaum
BM dan BI akan diajar di
sekolah rendah selama 6 tahun
Diterima oleh kerajaan tetapi tidak
dapat dilaksanakan kerana
perisytiharan darurat
Masalah kewangan
Tentangan Cina dan India
Penyata Razak
Jawatankuasa pelajaran
Dipengerusi oleh Tun Abdul Razak
Pada bulan September 1955
Mengkaji semula sistem pendidikan Tanah Melayu
Matlamat Utama
Penubuhan dua jenis
sekolah rendah
Sekolah Umum
Bahasa Melayu
sebagai bahasa pengantar
Sekolah Jenis Umum
Bahasa Inggeris bahasa Cina
dan Bahasa Tamil
sebagai bahasa pengantar
Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris
wajib diajar di semua sekolah rendah
Satu jenis sekolah
menengah sahaja
Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris
menjadi mata pelajaran wajib
Elemen penting untuk
memupuk perpaduan
Sistem persekolahan yang sama
Kurikulum bercorak Kebangsaan
Diluluskan oleh Majlis Perundangan Persekutuan
pada April 1957 sebagai Ordinan Pelajaran 1957