Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ถอดบทเรียนการดำเนินโครงการสังคมดีเริ่มต้นที่ครอบครัวคุณภาพ - Coggle Diagram
ถอดบทเรียนการดำเนินโครงการสังคมดีเริ่มต้นที่ครอบครัวคุณภาพ
แนวคิด เป้าหมายสังคมดี เริ่มต้นที่ครอบครัวคุณภาพ
การพูดคุยกันอย่างสร้างสรรค์
ให้ความไว้วางใจซึ่งกันและกัน/เปิดใจซึ่งกันและกัน
สนับสนุนกันและกัน
มีเวลาให้กันและกัน
เศรษฐกิจดี
การสื่อสารที่ดีเข้าใจซึ่งกันและกันระหว่างพ่อแม่ผู้ปกครอง
มีพื้นฐานที่ดีและแข็งแรง
ผู้ปกครองให้คำแนะนำ
มีภูมิคุ้มกันให้กับลูก-หลานจากปัญหาสังคม
มีทักษะชีวิตพร้อมถ่ายทอดให้กับลูกหลานมีชีวิตรอดและปรับตัว
ปัจจัยการดำเนินเงิน
ปัจจัยความสำเร็จ
มีกิจกรรมที่ทำให้เด็กและเยาวชนได้แสดงความคิดเห็น
เกิดการเปิดใจซึ่งกันและกัน
เป็นกิจกรรมที่ดี เด็กสนุก
มีครอบครัวใหม่ๆ ที่เริ่มให้ความสนใจ แสดงตัวอยากเข้าร่วม
ข้อจำกัด
ผู้เข้าร่วมมีภารกิจ อาจทำให้เข้าร่วมได้ไม่ครอบคลุม
ผู้เข้าร่วมส่วนใหญ่เป็นผู้สูงอายุ อาจไม่ทันความคิดลูกหลาน
ยังมีบางส่วนที่ยังไม่ให้ความสนใจเข้าร่วมกิจกรรม
ประเมินผลลัพธ์การดำเนินงานโครงการ/รูปธรรมความสำเร็จ
มีครอบครัวใหม่ๆ เสนอตัวอยากเข้าร่วมโครงการ
เด็กและเยาวชนสะท้อน/เล่าให้ผู้ปกครองฟังว่าเป็นกิจกรรมที่ดี สนุก
เทศบาลให้การสนับสนุนพัฒนาห้อง tobenumberone
แนวทางการดำเนินงาน
ครอบครัว
ทักษะชีวิตเพื่อความอยู่รอด
เสริมสร้างทัศนคติการดำรงชีวิตอย่างพอเพียง
มีการบอกเล่าพูดคุยกันอย่างลึกซึ้ง
ชุมชน
ปรับปรุงต่อยอดกิจกรรม
ขยายผลครัวเรือนใหม่ๆ
ควรมีมาตรการเฝ้าระวังพฤติกรรมเสี่ยงของเด็กและเยาวชนในพื้นที่
สสว.6/หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
สสว.6
พัฒนาครอบครัวต้นแบบเป็นโค๊ชให้กับครอบครัวใหม่ๆ
หนุนเสริมให้เกิดเวทีขับเคลื่อนงานในพื้นที่โดยบูรณาการข้อมูลเชิงพื้นที่
บ้านพักเด็ก
ศูนย์คุ้มครองเด็กและเยาวชน
แนวคิดชุมชนนำและเป็นกลไกในการส่งต่อ-ความช่วยเหลือ
การทำงานร่วมกับชุมชนและกลไกเด็กและเยาวชนในการขับเคลื่อนศูนย์เพื่อนใจ
พมจ.
พื้นที่สร้างสรรค์
ขยายพื้นที่สร้างสรรค์ไปยังโรงเรียนและให้แต่ละโรงเรียนได้นำเสนอจุดเด่นความสร้างสรรค์
ขับเคลื่อนผ่านการสนับสนุนกองทุนความเสมอภาคระหว่างเพศ
เทศบาล
เปิดห้อง Tobenumberone ให้เด็กและเยาวชนมาทำกิจกรรมร่วมกับกลุ่มวัยอื่นๆ รวมถึงโรงเรียนผู้สูงอายุ
ขับเคลื่อนกิจกรรมโครงการผ่านระบบกองทุนสุขภาพตำบล
โรงเรียน
ขับเคลื่อนหลักสูตรความอบอุ่นในโรงเรียนในพื้นที่ตำบล
ให้ความรู้เกี่ยวกับความเสมอภาคทางเพศในโรงเรียน
ศูนย์พัฒนาครอบครัว
ร่วมกันกับกลไกและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกำหนดเป้าหมายร่วมของสังคมดี เริ่มต้นที่ครอบครัวคุณภาพ
ทบทวนบทบาทกลุ่มองค์กร/หน่วยงานในพื้นที่ในการเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาครอบครัว