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"Modelos de Aprendizaje Constructivista" La_Tecnología_y_la…
"Modelos de Aprendizaje Constructivista"
Piaget – Teoría del Aprendizaje Cognitivo
Esquemas Cognitivos: Estructuras mentales que se modifican al aprender.
Asimilación: Integración de nueva información en esquemas existentes.
Acomodación: Modificación de esquemas cuando la nueva información no encaja.
Aprender: Es transformar o modificar estos esquemas.
Piaget se centra en la maduración individual.
Vygotsky – Teoría Sociocultural del Aprendizaje
Zona de Desarrollo Próximo (ZDP): Lo que el aprendiz puede lograr con ayuda.
Andamiaje: Apoyo temporal de adultos o compañeros para facilitar el aprendizaje.
Interacción social: Base del desarrollo cognitivo.
Lenguaje: Herramienta clave para el pensamiento y el aprendizaje.
Vygotsky en la interacción social y la cultura.
Ausubel – Aprendizaje Significativo
Aprendizaje por Recepción vs. por Descubrimiento
Aprendizaje Significativo: Conexión entre lo nuevo y lo ya conocido.
Aprendizaje Mecánico: Repetitivo, sin comprensión profunda.
Jerarquía del Aprendizaje: De lo representacional a lo proposicional.
Ausubel en cómo hacer el contenido significativo desde lo que el alumno ya sabe.
son
Habilidades y procesos mentales dentro del aprendizaje
Todos
Todos consideran que el aprendizaje se construye activamente.
