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Tecnología Educativa
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(Virrueta, 2023b), 🪢 Tipos de T.E.,…
Tecnología Educativa 
(Virrueta, 2023b)
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📖 CONCEPTO:
Sancho Gil et al (2015). Manera de planificar y poner en práctica la educación, configurando los procesos de enseñanza y aprendizaje, sus recursos, espacios y tiempos.
Serrano Sánchez et al. (2016). afirman que la tecnología educativa constituye una disciplina encargada del estudio de los medios, materiales, portales web y plataformas tecnológicas al servicio de los procesos de aprendizaje.
🪢 Tipos de T.E.
- Tecnologías de educación para las personas
- Tecnologías educativas para el aprendizaje modular
- Tecnología del aprendizaje fundamentada en el problema
El alumno domina el material didáctico, por medio del uso de las tecnologías de aprendizaje es más fácil asimilar los contenidos teóricos y aplicarlos en la práctica.
- Tecnología de formación informática
La educación en línea destaca como una forma de desarrollar nuevos medios para distribuir los contenidos escolares.
- Tecnología del aprendizaje lúdico
Se fundamenta en la inclusión del juego como método de enseñanza. Esto con la finalidad de estimular la actividad cognitiva de niños y adolescentes.
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Motricidad Gruesa en la educación física
⚙️DESAFÍOS
- Falta de responsabilidad en el uso de herramientas TIC por parte de los estudiantes.
Algunos estudiantes emplean de manera inadecuada las TIC, lo que puede convertirlas en elementos que interfieren en el proceso educativo.
- Falta de planeación coherente al usar las TIC en el aula.
El uso de las TIC debe estar respaldado por una planificación estructurada y con propósito, orientada al cumplimiento de metas educativas concretas.
- Brecha social por el acceso a la tecnología.
No todos los alumnos disponen de los medios económicos necesarios para mantenerse conectados a internet de forma continua, ni cuentan con dispositivos móviles o computadores personales.
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➡️ 📊 GESTIÓN EDUCATIVA
GESTIÓN:
Vargas (2008), “conjunto de procesos teórico–prácticos integrados horizontal y verticalmente dentro del sistema educativo, para cumplir los mandatos formales, en donde la gestión debe ser entendida como una nueva forma de comprender y conducir la organización escolar".
Gestión educativa:
Debe ser considerada como disciplina práctica mediada por políticas educativas para generar cambios, enfrentar retos y adaptar su aplicación en diversos contextos.
AULA:
No sólo es el escenario físico donde se efectúa el trabajo pedagógico de la escuela, sino fundamentalmente es un ámbito socio afectivo donde se produce el encuentro y la interacción entre los protagonistas del proceso educativo.
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Se centra en la necesidad de las personas en captar nuevos conocimientos y habilidades que les permitan incrementar su potencial de vida.
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Esta modalidad es la posibilidad de adaptarse a las capacidades y necesidades individuales de cada alumno.
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