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Aplicación del Conductismo y Cognitivismo en el aula - Coggle Diagram
Aplicación del Conductismo y Cognitivismo en el aula
1. Definiciones Básicas de la Didáctica
¿Qué es la Didáctica?
Es la ciencia que estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje .
Busca optimizar los métodos, recursos y estrategias educativas.
Técnicas
Lectura exégetica: Interpretación profunda de textos educativos.
Lluvia de ideas: Para explorar conocimientos previos sobre didáctica.
Organizadores gráficos: Herramientas visuales para sintetizar conceptos (mapas mentales, conceptuales, etc.).
Importancia de la Didáctica General
Guía la planificación y evaluación de las clases.
Ayuda a reflexionar sobre la práctica docente.
Conecta teoría y práctica educativa.
2. Principios de la Didáctica General
¿Qué son los principios didácticos?
Son normas o criterios fundamentales que orientan la acción docente para lograr un aprendizaje significativo.
Principios clave
Principio de motivación: Despertar interés en el estudiante.
Principio de sistematicidad: Organización del proceso educativo.
Principio de participación activa: Involucrar al estudiante en su aprendizaje.
Principio de individualización: Adaptar la enseñanza a las necesidades del estudiante.
Ventajas: Mejoran la calidad de la enseñanza, favorecen el aprendizaje significativo.
Desventajas: Algunos pueden ser difíciles de aplicar en contextos con recursos limitados.
3. Objeto de la Didáctica General
¿Cuál es el objeto de la Didáctica?
Estudia cómo se produce el aprendizaje y cómo debe organizarse la enseñanza para lograrlo.
Relación con el Sistema Educativo
La didáctica se aplica en:
Diseño de currículos.
Planificación de clases.
Selección de recursos y evaluación.
Es clave para mejorar la calidad educativa.
Investigación Científica
Se basa en estudios y teorías pedagógicas.
Permite fundamentar las prácticas docentes con evidencia.
4. Evolución de la Didáctica
¿Cómo ha evolucionado la Didáctica?
Desde la Antigüedad hasta la actualidad, ha ido cambiando según las necesidades educativas y sociales.
Etapas principales
Didáctica tradicional: Enseñanza centrada en el docente.
Didáctica moderna: Enfoque en el estudiante y el aprendizaje activo.
Didáctica contemporánea: Uso de tecnología, enfoques inclusivos y aprendizaje por competencias.
Relación con la Educación
Busca formar personas críticas, creativas y autónomas.
Ha respondido a cambios sociales, culturales y tecnológicos.
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