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Estrategia Nacional de Empleabilidad y Talento Humano (ENETH-CR) 2023–2027…
Estrategia Nacional de Empleabilidad y Talento Humano (ENETH-CR) 2023–2027
Introducción
Costa Rica invierte el 6.5% del PIB en educación, segundo más alto en la OCDE
Problemas persistentes:
Baja calidad educativa
Desajuste entre
competencias y vacantes
Exclusión educativa
Objetivo de la ENETH-CR:
Mejorar empleabilidad
Priorizar mujeres, jóvenes
y personas en pobreza
Promover crecimiento
económico inclusivo
Metodología participativa:
3 talleres multi-actor
40 sesiones bilaterales
Grupo focal con
usuarios del SNE
¿Por qué una Estrategia
de Empleabilidad?
Requiere talento humano calificado para mantener competitividad y atraer IED.
Desempleo estructural
persistente:
Mujeres, jóvenes, personas con discapacidad y en pobreza son los más afectados.
Economía costarricense muestra dualidad entre régimen definitivo y especial.
Necesidad de políticas
públicas integradoras:
Educación técnica pertinente
Servicios públicos de empleo fortalecidos
Transición estudio-trabajo
Inclusión territorial y social
El Concepto de
Empleabilidad
Capacidad de adquirir competencias y cualificaciones transferibles para encontrar, conservar y progresar en un trabajo decente.
Factores Relacionados
con la Oferta
Factores Individuales
Habilidades
atributos personales:
Sociales, técnicas, transferibles
Experiencia laboral y logros educativos
Estrategias de
búsqueda de empleo:
Uso de redes, CV, entrevistas,
conocimiento del mercado
Adaptabilidad
y movilidad:
Flexibilidad geográfica,
ocupacional, salarial
Circunstancias
del Hogar
Responsabilidades de cuidado
Compromisos familiares
y emocionales
Necesidades básicas insatisfechas
Acceso a recursos:
transporte,
tecnología,
redes de apoyo
Cultura del trabajo en el hogar
Tipos de Competencias
(OIT, 2021)
Profesionales/Técnicas
Conocimientos especializados
Profesionales/Personales
Honestidad, ética, confiabilidad
Básicas/Fundamentales
Alfabetización, aritmética
Competencias clave
Comunicación, liderazgo,
trabajo en equipo, adaptabilidad
Marco de Habilidades para
el Siglo XXI (OIT, 2021)
Cognitivas y metacognitivas: pensamiento crítico, autorreflexión
Digitales básicas: alfabetización digital, seguridad en línea
Sociales y emocionales: inteligencia emocional, negociación
Para empleos verdes: conciencia ambiental, eficiencia energética
Habilidades Más Demandadas para 2025
Pensamiento analítico e innovación
Resolución de problemas complejos
Creatividad y originalidad
Inteligencia emocional
Persuasión y negociación
Marco de Habilidades para
el Siglo XXI (OIT, 2021)
Habilidades de
Crecimiento Rápido
Scrum, visualización
de datos
Gestión del cambio,
comunicación
Desarrollo ágil, experiencia UX
Colaboración,
planificación
Aprendizaje de Calidad
Definido como formación estructurada
con contrato de aprendizaje
Elementos clave:
Regulación y financiamiento
Participación tripartita
Inclusión social
Contrato escrito entre aprendiz y empresa/institución
Incentivos y servicios de apoyo