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Esquema Conceptual para Coggle: Atención a la Diversidad desde un Enfoque…
Esquema Conceptual para Coggle: Atención a la Diversidad desde un Enfoque Constructivista
Atención a la Diversidad – Enfoque Constructivista
Diferencias Individuales
Cognitivas
Conocimientos previos
Estilos y estrategias de aprendizaje
Intereses y expectativas
Motivación
Autoconcepto y autoestima
Ritmos de aprendizaje
Propósitos de identificar diferencias
Ajustar la enseñanza a las características del estudiante
Orientación pedagógica
Diagnóstico para personalizar métodos
Evitar exclusión
Mejorar el aprendizaje
➕ Dos enfoques
Adaptar al alumno al sistema ❌ (visión tradicional)
Adaptar el sistema al alumno ✅ (visión actual)
Estrategias de respuesta educativa a la diversidad
A lo largo del tiempo, se han creado diferentes formas de responder a esta diversidad. Estas son algunas de ellas:
❌ Estrategia selectiva: separa a los estudiantes según su rendimiento. Es excluyente.
Adaptación de objetivos: propone metas distintas para estudiantes con diferentes capacidades.
Estrategia temporal: todos aprenden lo mismo, pero en diferentes tiempos.
Neutralización o compensación: se da apoyo especial a estudiantes con mayores barreras de aprendizaje.
✅ Adaptación de métodos: la más completa. Busca ajustar la enseñanza para todos los estudiantes, de manera flexible y respetuosa con sus diferencias.
Enfoque constructivista: enseñar es ayudar a construir
Desde esta mirada, el aprendizaje no es copiar información, sino construir conocimientos con ayuda del profesor y los compañeros.
La enseñanza debe ser:
Flexible
Personalizada
Cambiante, según el momento en que se encuentra cada estudiante.
Aquí aparece el concepto de enseñanza adaptativa, que incluye dos niveles:
Macroadaptación: ajustes generales desde la planificación.
Microadaptación: ajustes día a día, dentro del aula, según cómo va el grupo.
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