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Cambio de conocimiento sobre la enseñanza de las ciencias de los futuros…
Cambio de conocimiento sobre la enseñanza de las ciencias de los futuros maestros
Proceso evaluador
Reflexiona sobre componentes e intercambio en la innovacion
Proposito
Innovacion y mejora de la enseñanza y el aprendizaje en el proceso educativo
Objetivo
tomar desiciones adecuadas
consolidar la innovacion deseada
conocimiento inicial
posiciones compartidas
Ideas previas sobre la enseñanza de las ciencias
Influencia de la propia educación científica
Experiencias personales y formación
experiencias personales y formacion
influencia de la propia educacion cientifica
Proyectos de trabajo
profundizar los aspectos tanto estudiantes como profesores
garantizar enseñanza real y exhaustiva del proceso
Analisis y practica de la evaluacion
Rol de los profesores
plantean y desarrollan contenido
proponen metodologias
Utiliza recursos didacticos
Rol de los estudiantes
Alcanzar objetivos
Aprender Sobre el contenido
AprovechaR los recursos didacticos
Rol de la Institucion educativa
garantiza la validez y fiabilidad del proceso
certifica la evaluacion
Realiza evaluacion orientadora y continua