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Evaluación y Reforma (Blanco Felip) 2016 - Coggle Diagram
Evaluación y Reforma (Blanco Felip) 2016
1. Evaluación y Reflexión
• Herramienta clave para la innovación educativa.
• Permite: Reflexionar sobre componentes del cambio. Y Tomar decisiones adecuadas para la mejora.
• Evaluación como proceso continuo y negociado.
2. ¿A quién evaluamos?
Alumnos
Profesores
Institución Educativa
Sistema Educativo
3. ¿Qué evaluamos?
Objetivos
Contenidos
Procedimientos
Recursos
Metodología
Metaevaluación
• Evaluar el propio proceso de evaluación.
• Normas del Joint Committee (1988):
Utilidad: audiencia, claridad, oportunidad.
Factibilidad: coste, viabilidad.
Legitimidad: ética, transparencia.
Precisión: validez, análisis de datos, conclusiones.
5. Referencia Legislativa
Evaluación Educativa según la ley
• Valoración crítica del proceso educativo.
• Momentos clave:
• Tipos:
Normativa LOGSE y Cataluña
• Educación Primaria y Secundaria
6. Evaluación del Proyecto Curricular de Centro (PCC)
Acuerdos clave
Evaluación de: Objetivos generales y de área, Aprendizaje de los alumnos, Criterios de promoción, Informes a alumnos y familias
Diseño evaluativo del PCC
• Preguntas clave: ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Quién? ¿Con qué criterios?
Componentes a evaluar
• Logro de objetivos
• Calidad de procesos formativos
• Uso y adecuación de recursos