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Atención a la Diversidad - Coggle Diagram

- - - - Adaptar el sistema al alumno.
      - Acomodar al alumno al sistema.
- - - - Situacional o ambientalista
        
        Las diferencias se deben al entorno y las experiencias vividas.
      - Interaccionista
        
        Las diferencias surgen de la combinación entre el alumno y el ambiente.
      - Estático
        
        Son rasgos personales, biológicos, genéticos.
- - - - Estrategia selectiva
        
        Dejar fuera del sistema a quienes no logran alcanzar los objetivos establecidos.
        
        Estrategia de adaptación
        
        Crear vías o itinerarios diferentes de aprendizaje según las capacidades o intereses del alumno.
        
        Estrategia de compensación
        
        Dar ayudas extra a grupos desfavorecidos con discapacidad, pobreza, diferencias culturales.
        
        Estrategia de adaptación de métodos
        
        Adaptar la enseñanza a todos los estudiantes, no solo a algunos.
        
        Estrategia temporal
        
        Dar más tiempo a quienes lo necesitan para alcanzar los aprendizajes esenciales.
- - - - No es usar un solo método, sino según cada situación.
      - Esta ayuda tiene que ser constante y flexible.
      - Enseñar bien es ayudar justo en el momento que el alumno lo necesita.
      - Cada alumno construye su aprendizaje de forma única.