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El término "calidad" en la Ley Orgánica de Educación Superior…
El término "calidad" en la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES)
Principios del sistema de educación superior
Artículo 12
El sistema se rige por principios como la
calidad
, pertinencia, autonomía responsable, y otros.
entonces
La calidad se entiende como un principio rector que orienta el funcionamiento de todo el sistema y de sus instituciones, actores y procesos.
Derechos de los estudiantes
Artículo 5 (literal b)
Los estudiantes tienen derecho a “acceder a una educación superior de
calidad
y pertinente”
de esta manera
Se garantiza que el acceso no solo sea posible, sino que esté asociado a estándares académicos adecuados.
Aseguramiento y evaluación
Artículo 13, literales a y o
Se indica como función del sistema "asegurar crecientes niveles de
calidad
"y "brindar niveles óptimos de calidad en la formación y la investigación"
aquí se resalta
La obligación institucional de avanzar permanentemente en la mejora de la calidad educativa.
Distribución de recursos públicos
Artículo 24
La distribución de fondos a universidades públicas se basa en criterios como el desempeño institucional y los resultados de evaluaciones de
calidad
.
aquí
La calidad se vincula directamente con la eficiencia financiera y la planificación, premiando a quienes demuestren altos estándares educativos.
Funciones del Sistema de Educación Superior
Artículo 15 y 24
El Consejo de Aseguramiento de la
Calidad
de la Educación Superior (CACES) tiene como función evaluar y acreditar instituciones, carreras y programas.
este es
El ámbito más técnico y regulador, en donde la calidad se transforma en un estándar medible y auditable.
