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Diseño de la Investigación Cualitativa. - Coggle Diagram
Diseño de la Investigación Cualitativa.
Fundamentos
Comprender el "por qué" y el "cómo" del comportamiento, experiencias e interacciones humanas.
Comprender las perspectivas, emociones, creencias y motivaciones de las personas en relación con situaciones o fenómenos específicos.
Concepto
Conjunto de técnicas utilizadas para obtener una visión general del comportamiento de personas acerca de un tópico en particular.
Características
Entornos naturalistas:
los investigadores recopilan los datos en los entornos reales donde se producen los fenómenos de interés.
Enfoque Inductivo:
Primero se recogen los datos, luego se desarrollan teorías, conceptos o temas, es decir, de lo particular a lo general.
Perspectiva holística:
proporciona una comprensión global de los fenómenos (el todo) tomando en cuenta aspectos sociales, culturales, históricos y psicológicos de las experiencias personales.
Subjetividad e Interpretación:
los investigadores reflexionan sobre sus prejuicios, suposiciones y valores, además, consideran cómo pueden influir en la recogida, el análisis y la interpretación de los datos.
Flexibilidad:
permite refinar preguntas de investigación, técnicas de muestreo o de recogida de datos a medida de que surgen nuevas ideas y perspectivas.
Principios
Empatía y reflexividad:
son necesarias para comprender las perspectivas, experiencias y emociones desde su punto de vista.
Confianza:
demostrar credibilidad, transferibilidad, fiabilidad y conformabilidad en la investigación.
Análisis iterativo:
se revisa, comparan y modifican continuamente las interpretaciones a medida de la recolección y análisis de más datos.
Descripción detallada:
claras y contextualizadas en los datos.
Métodos Más Comunes
Observación:
Implica la recogida de datos en notas de campo, grabaciones de audio y vídeo e imágenes para el análisis de datos.
Entrevista:
Permite a los investigadores recopilar información en profundidad sobre los pensamientos, sentimientos, experiencias e interpretaciones de los individuos. Pueden contar con preguntas estructuradas, semiestructuradas o abiertas.
Grupo Focales:
Grupo de participantes que debaten colectivamente un tema para conocer sobre las percepciones, opiniones, creencias y actitudes de las personas hacia el tema de estudio.
Recopilación de documentos:
Implica el análisis de textos como: documentos oficiales, periódicos, cartas, diarios, transcripciones, obras literarias, fotografías o incluso contenido digital
