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Diseñador Instruccional, Referencias., images (1) - Coggle Diagram
Diseñador Instruccional
Habilidades en Redacción y Ortografía
Lenguaje claro, coherente y adecuado al contexto
Uso correcto de estructuras lingüísticas
Adaptación del lenguaje según la intención comunicativa
Habilidades Informáticas
Manejo básico y especializado de EVA
Manejo de software de diseño multimedia
Aplicación de metodologías de aprendizaje
Evaluación de procesos formativos
Capacidad para elegir materiales según tiempo y trabajo requerido
Perfil del Diseñador Instruccional
Identifica competencias y habilidades del alumno
Selecciona estímulos y estrategias instruccionales
Habilidades Pedagógicas
Traducir teorías de aprendizaje a prácticas efectivas
Conocer limitaciones contextuales y culturales
Diseñar soluciones instruccionales pertinentes.
Habilidades Comunicativas
Actores: entorno educativo y agentes involucrados
Instrumentos: plataformas y tecnologías
Expresiones: contenidos académicos y recursos
Representaciones: teorías pedagógicas y modelos educativos
Habilidades en Uso de Tecnología
Aprovechar potencial informático sin sustituir al docente
Combinar tareas tecnológicas y prácticas
Actividades grupales con herramientas digitales
Objetivos claros al usar tecnología educativa
Habilidades para el Trabajo Colaborativo
Fomentar interacción para construcción de conocimiento
Facilitar trabajo sincrónico y asincrónico
Promover y proyectos colaborativos
Habilidades en Curación de Información (Pirámide de Tracey)
Atráeme: captar interés del alumno
Motívame: conectar con el contexto del estudiante
Dime: proporcionar conocimiento práctico
Muéstrame: ejemplos y demostraciones en tiempo real
Permíteme: promover aplicación inmediata
Apóyame: cerrar la brecha entre teoría y práctica
Extiéndeme: ofrecer oportunidades de aprendizaje adicionales
Valórame: permitir participación de los estudiantes como curadores
Referencias.
Belloch, C. (2017) Diseño instruccional. Repositorio UDG Virtual.
http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/1321
Belloch, C. (2013) Habilidades que debe poseer el diseñador instruccional. Universitat de València.
https://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA4.wiki?9
Torres, H. J. (2017) Diseño instruccional y habilidades comunicativas. Revista RYP.
https://ryp.cheersportwildcats.com/index.php/ryp/article/view/1040/1027
Cruz-Ramos, M. de los M., & Herrera-Díaz, L. E. (2023) Diseño instruccional basado en la interacción para el desarrollo de la competencia comunicativa. MEXTESOL Journal.
https://www.mextesol.net/journal/index.php?page=journal&id_article=46472
Torres, L. C. (2023) Decálogo informático para el uso efectivo de las TICE. Revista Colombiana de Educación, 1(63), 261-278.
http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0123-12942023000102613&script=sci_arttext
Buitrago-Bohórquez, B., & Sánchez, H. (2021) El diseño instruccional como puente entre teorías y práctica pedagógica. IPSA Journal.
https://www.booksandjournals.org/ojs/index.php/ipsa/article/view/112
Lakala, R., Rahikainen, M., & Hakkarainen, K. (2001); Colvin, C., & Mayer, R. (2008). Aprendizaje colaborativo apoyado por TIC. Compilado en diversos estudios sobre colaboración y tecnología.
Godoy Rodríguez, C. (2017) Diseño instruccional y curación de contenidos: 8 pautas para combinarlos. DocenteCurador.com.
https://docentecurador.com/diseno-instruccional-curacion-de-contenidos-8-pautas-para-combinarlos/
