Rappresenta il percorso educativo-didattico che la scuola, attraverso di progetti, azioni, metodologie e strumenti segue per garantire il successo formativo degli alunni, affinché conseguano gradualmente gli obiettivi di apprendimento e le competenze specifiche delle varie discipline. In questo modo vanno a formare un percorso unitario, coerente ed armonico, pur essendo costruito da docenti di gradi diversi di scuola. Questo promuove il carattere unitario e il pluralismo culturale e territoriale.