"A questão que se poderia aventar diante da necessidade de se superarem esses condicionantes do autoritarismo na escola é que tal superação depende de um esforço coletivo de todos os envolvidos na situação escolar — direção, professores, demais funcionários, alunos e pais —, ao mesmo tempo que essa participação coletiva depende da superação dos condicionantes do autoritarismo" (Paro, 2017, p. 36).