Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PENDIDIKAN STEM DI MALAYSIA - Coggle Diagram
PENDIDIKAN STEM
DI MALAYSIA
Definisi
STEM ialah pendekatan pembelajaran bersepadu yang melibatkan Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik dalam konteks dunia sebenar. Ia menyambungkan institusi pendidikan, komuniti, dan industri untuk membina masyarakat berpengetahuan dan memacu kemajuan ekonomi negara.
Teknologi
Penggunaan pengetahuan saintifik untuk menyelesaikan masalah atau menghasilkan sesuatu yang berguna dalam kehidupan seharian, terutamanya dalam bidang industri dan inovasi.
Sains
Bidang ilmu yang mengkaji fakta-fakta dan kebenaran secara sistematik berdasarkan hukum-hukum semula jadi yang boleh diuji dan dibuktikan.
Kejuruteraan
Gabungan sains dan teknologi yang melibatkan reka bentuk, pembinaan, dan penggunaan struktur, mesin atau sistem untuk memenuhi keperluan manusia.
Matematik
Kajian tentang hubungan antara nombor, bentuk, dan kuantiti yang dinyatakan secara simbolik dan digunakan untuk menyelesaikan masalah secara logik dan sistematik.
Konsep STEM
Pendidikan STEM ialah proses pembelajaran sepanjang hayat yang mengintegrasikan bidang sains, teknologi, kejuruteraan dan matematik secara holistik. Ia melibatkan:
Pendidikan formal:
Kurikulum
Kokurikulum
Koakademik
Pendidikan tidak
formal:
Pembelajaran tidak langsung
Visi Inisiatif
Menjadikan Malaysia sebuah negara yang mempunyai modal insan STEM berkualiti tinggi dan menyumbang kepada pembangunan ekonomi negara melalui bidang sains dan teknologi.
Hasrat Inisiatif STEM PPPM
Meningkatkan minat murid terhadap STEM melalui pendekatan pembelajaran secara formal, bukan formal dan tidak formal.
Meningkatkan pengetahuan, kemahiran dan kebolehan guru dalam melaksanakan pendidikan STEM melalui program peningkatan kompetensi guru.
Meningkatkan kesedaran murid dan orang awam melalui kempen kesedaran pendidikan STEM di pelbagai peringkat.
Pendekatan yang digunapakai
dalam STEM
Pembelajaran berasaskan projek
Pembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan inkuiri
Kualiti PdP STEM
Kemahiran Proses
Kerja berpasukan secara produktif
Pelbagai jawapan atau penyelesaian yang disertakan dengan justifikasi
Aplikasi kemahiran proses mereka bentuk
Kemahiran Teknikal
Nilai dan Etika STEM
Pemantapan pelaksanaan
pendidikan STEM di sekolah
Pembudayaan pendidikan STEM
secara menyeluruh
Memperkasakan peranan
pemimpin sekolah
Bimbingan dan latihan berterusan kepada
guru bagi meningkatkan kualiti PDP STEM
Memperluaskan jaringan kerjasama pelbagai pihak berkepentingan bagi menyediakan platform penganjuran program STEM
Mempelbagaikan program guru dan
murid yang berfokus kepada pelaksanaan
pendidikan STEM
Memastikab bilik/makmal Sains, bilik/bengkel
RBT dan fasiliti makmal komputer
adalah mencukupi
Penekanan kepada pengurusan konsep
serta kemahiran Sains dan Matematik yang perlu
dikuasai murid
Pendidikan STEM kearah pembudayaan STEM
Kemenjadian murid
Pengurusan bilik/makmal sains,
bilik/bengkel RBT dan makmal komputer
Pengurusan ko-akademik
Penglibatan agensi berkepentingan
Kualiti PdP guru
Pengurusan mata pelajaran
Pengurusan organisasi
Peranan kepimpinan