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METODOLOGÍA CLÁSICA EN TRABAJO SOCIAL.
9, LIMITACIONES ACTUALES.
4.1 Enfoque individualista, poco en la estructura social.
4.2 Tiende a simplificar problemas complejos.
4,3 Falta integración, teoría, práctica crítica.
4.4 Riesgo de prácticas rutinarias y estandarizadas.
12. MÉTODOS INTEGRADOS.
12.1 Integrado.
Evolucionó en América latina en 1960.
Combina métodos de caso, grupo y comunidad (intervención holística).
12.2 Concienciación.
Paulo Freire-Don Helder Cámara.
Se basa en el diálogo y la reflexión crítica.
Los oprimidos toman conciencia para un cambio.
12.3 Básico.
Universidad católica de Santiago de chile (1900 69).
Existen 5 etapas.
Investigación
Diagnóstico
Planificación
Ejecución
Evaluación.
Unificación de métodos tradicionales.
12.4 Único.
IV Seminario regional latinoamericano, Concepción, Chile (1968).
integración de funciones profesionales para la transformación social.
Énfasis en la conciencia cotización y acción racional.
10. DESAFIOS ACTUALES.
5.2 Incorporar a análisis estructurales y sociales más amplios.
5.1 Promover metodología integradoras y críticas.
5.3 Articular mejor teoría y práctica.
5.4 Fomentar intervención colectiva y comunitaria.
5.5 Adaptarse a contextos sociales complejos y cambiantes.
11. ENFOQUE DE LA METODOLOGÍA INTEGRADA EN TRABAJO SOCIAL.
Busca articular y unificar los métodos tradicionales en un proceso holístico.
Considera la intervención como un grupo único que integra las etapas de estudio.
Incorpora una visión compleja y multidimensional.
Busca articular la teoría y la práctica.
Aracelis Camelo y Rosa María Cifuentes Gil han realizado investigaciones para ampliar el horizonte interdisciplinario.
Torres (1988) es citado como referencia clave para entender la historia.
Se desarrolló entre 1967 y 1975 en el marco del movimiento de reconceptualización del trabajo social en América latina.