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La Calidad de la Educación en el contexto Iberoamericano
Sistemas de gestión en la calidad educativa
Debe ser
incluir al liderazgo efectivo
articularse con el currículo, la evaluación y la planeación institucional.
participativo
Son aplicados
Modelos nacionales iberoamericanos
adaptados a su contexto y se destacan por
evaluación estandarizada
enfoques centrados en el estudiante
uso de competencias como eje del currículo
Modelos europeos y americanos
en donde
se aplican en distintos niveles educativos
promueve una cultura de mejora a través de la evaluación
Enfoque por procesos
donde se planifican, ejecutan, controlan y evalúan las acciones institucionales con base en resultados.
y se apoya en sistemas documentados de
autoevaluación
mejora continua
planeación estratégica
Guías y estándares educativos
Orientan el sistema de gestión como la IWA 2
que adapta las normas ISO al contexto educativo
ISO 9000 Y 9001
enfocadas
auditorías
control de procesos
mejora continua
satisfacción de la comunidad educativa
La evaluación como transformación educativa
Estado toma posición por sus políticas educativas (las instituciones encaminan sus logros y metas) 3 niveles Macro, Meso y Micro
Funciones básicas: diagnosticar, juzgar y mejorar
Meso: instituciones educativas, sus proyectos institucionales (PEI), currículo, gestión académica y planificación.
Micro: el aula, donde se evalúan los aprendizajes, metodologías, desempeño docente y relaciones pedagógicas.
Macro: políticas educativas nacionales, normas, estándares y evaluaciones estandarizadas (como las pruebas PISA, SER BACHILLER o Aprendo+
Categorías de la Calidad Educativa
Calidad educativa
compromiso de los sistemas educativos por mejorar constantemente la enseñanza y el aprendizaje.
Calidad de la Educación Institucional
procesos pedagógicos, administrativos y de liderazgo.
Educación de calidad
prácticas escolares centradas en el bienestar, inclusión y formación integral.
Sistemas de gestión de calidad:
Normas, modelos y guías.
Elementos organizativos: liderazgo, planificación, participación.
Evaluación
Evaluación de la calidad Evaluación Institucional y Control y mejora de procesos
Calidad Educativa: Concepto global de mejora continua del sistema educativo
¿Qué es la calidad educativa?
Es un concepto
contextual
De acuerdo con el contexto socio cultural
relacional
Según los fines institucionales
multidimensional
No existe una única definición
AUTORES:
PAOLA GUEVARA
RICHARD PILLAJO
Recurso interactivo
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/24532867-desafio_sobre_la_calidad_de_la_educacion.html
