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MODELOS DE EVALUACIÓN DE CALIDAD DE RECURSOS DIGITALES - Coggle Diagram
MODELOS DE EVALUACIÓN DE CALIDAD DE RECURSOS DIGITALES
COdA
Calidad de los Objetos de Aprendizaje
Herramienta de evaluación dirigida a
Docentes
Estudiantes
Investigadores
CARACTERÍSTICAS
Fácil en su utilización
Modelo eficaz
Alta fiabilidad
Criterios definidos para garantizar su correcta evaluación
CRITERIOS
Objetivos y coherencia didáctica
Calidad de los contenidos
Capacidad de generar reflexión, crítica e innovación.
Interactividad y adaptabilidad
Motivación
6.Formato y Diseño
Usabilidad
Accesibilidad
9.Reusabilidad
Interopelabilidad
(
https://www.youtube.com/watch?v=qekbCCQe6v4
)
REEVES
El modelo se basa en dimensiones pedagógicas que se consideran esenciales para el diseño y evaluación de recursos educativos digitales (RED).
CARACTERISTICAS
Se centra en habilidades intelectuales de orden superior, actitudes y habilidades comunicativas, e implica inevitablemente capacidades
DIMENSIONES
Epistemología
Filosofía pedagógica
Sustento psicológico
Orientación de las metas
Valor de la experiencia
Rol del profesor
Accesibilidad
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(
https://prezi.com/p/skbvbyxludfk/modelo-reeves/
)
LORI
Learning Object Review Instrument
Herramienta que se utiliza para evaluar la calidad de los Objetos de Aprendizaje (OA)
CRITERIOS
Calidad del contenido
Adecuación de los objetivos de aprendizaje
Retroalimentación y adaptabilidad
Motivación
Diseño y presentación
Interacción y usabilidad
Accesibilidad
CARACTERISTICAS
Fácil en su utilización
Evaluación en escala de 1 a 5
Facilita la comparación de RED
(
https://www.youtube.com/watch?v=QSAasHt0DDs
)
ECOBA
CARACTERISTICAS
Determina la calidad de cada componente evaluado por separado.
Proceso de evaluación y diseño del OA iterativo.
Resultado de evaluación cuantificable.
Evaluación de Calidad en los Objetos de Aprendizaje
(
https://www.youtube.com/watch?v=VYCh5Dk2o6s
)
UNE 71362
Establece un modelo de calidad que proporciona los fundamentos no sólo para evaluar, sino también para facilitar la creación, mejora y selección de materiales educativos digitales (MED) de calidad.
Creada en julio de 2017 por la Asociación Española de Normalización, UNE.
CARACTERISTICAS
Guiar la creación de MED de calidad
Valorar los MED creados por los profesores, las instituciones, organismos, empresas y otros.
Contribuir a evaluar de forma más precisa, objetiva y completa las acciones y ofertas de enseñanza aprendizaje electrónicos en base a la calidad de los MED como elemento constitutivo básico.
(
https://canal.uned.es/video/5bfd9ef0b1111fd1718b979f
)