Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Penggunaan MOBIM dan DPK oleh Guru: Keberkesanan dan Impaknya terhadap…
Penggunaan MOBIM dan DPK oleh Guru: Keberkesanan dan Impaknya terhadap Pembelajaran Murid
PENGENALAN
MOBIM
MOBIM adalah singkatan bagi Modul Bimbingan, sebuah inisiatif Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) yang bertujuan untuk membantu guru menyampaikan pengajaran secara lebih interaktif dan berkesan
DPK
Dokumen Penjajaran Kurikulum Standard Sekolah Rendah (Semakan 2017) Edisi 3 merujuk kepada dokumen mata pelajaran Matematik, Sains, Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris Tahap I sekolah rendah yang dikemas kini dan disusun semula kandungan kurikulumnya.
ISU
Pengajaran guru membosankan
Murid masih menghafal bagi suatu konsep
Guru mengeluh tidak dapat habiskan sukatan
Murid tidak mempunyai pengalamian (hands-on)
Guru sukar melaksanakan pentaksiran
IMPAK
Jangka masa pendek
MOBIM dan DPK boleh dijadikan sumber asas guru dalam melaksanakan PLC
Keseragaman PdP terutamanya di sekolah luar bandar dan pedalaman
Jangka masa panjang
Jurang pencapaian antara sekolah bandar dengan luar bandar dikurangkan
PdP berfokus kepada konteks dan kemahiran hidup sebenar (Keperluan pendidikan STEM di sekolah)
Pendekatan KBAT melalui aktiviti MOBIM
KEBERKESANAN
Penggunaan MOBIM sebagai panduan / Kaedah Pengajaran Berstruktur
Meningkatkan kualiti PdP melalui penyelesaian masalah dan kontekstual
Pemantapan Fokus Pengajaran
Guru merancang intervensi pengayaan, pemulihan dan pengukuhan (3P)