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“Evolución de la Web”. - Coggle Diagram
“Evolución de la Web”.
Web 1.0
Interacción limitada:
Los usuarios podían leer la información, pero no tenían mucha oportunidad de interactuar con el sitio web o contribuir con contenido.
Poca participación del usuario:
La participación del usuario se limitaba a leer y, posiblemente, a enviar correos electrónicos a los propietarios del sitio.
Tecnología básica:
Se utilizaban principalmente HTML, HTTP y URI para construir páginas web.
Web 2.0
Interactividad:
Los usuarios pueden interactuar con las páginas web de forma más dinámica, a través de comentarios, foros, redes sociales y otras herramientas.
Colaboración:
La Web 2.0 facilita la colaboración entre usuarios para crear y compartir contenido, como en wikis, blogs y plataformas de contenido compartido.
Contenido generado por el usuario:
Los usuarios pueden crear y publicar su propio contenido, como fotos, videos, artículos, etc., en lugar de depender únicamente del contenido proporcionado por los sitios web.
Redes sociales: Facebook, Twitter, Instagram.
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Plataformas de contenido compartido: YouTube, Flickr.
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Web 3.0
Descentralización:
La Web 3.0 busca eliminar la dependencia de intermediarios y plataformas centralizadas, permitiendo a los usuarios tener mayor control sobre sus datos y transacciones.
Inteligencia Artificial (IA):
La IA se utiliza para personalizar la experiencia del usuario, ofrecer recomendaciones más precisas y automatizar tareas.
Blockchain:
La tecnología blockchain se utiliza para garantizar la seguridad, transparencia y trazabilidad de las transacciones y datos en la Web 3.0.
Web Semántica:
Se enfoca en la comprensión del significado del contenido por parte de las máquinas, permitiendo que los datos se conecten y se procesen de forma más inteligente y eficiente.
Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0, y cómo cada una ha influido en el aprendizaje virtual.
La evolución de la web, desde Web 1.0 hasta Web 3.0, ha transformado el aprendizaje virtual de forma significativa. La Web 1.0, con su contenido estático, dio paso a la interactividad de la Web 2.0 y a la personalización y descentralización de la Web 3.0, cada una con un impacto distinto en la educación en línea.