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Organização da Educação Básica e Tecnológica no Brasil - Coggle Diagram
Organização da Educação Básica e Tecnológica no Brasil
Marco Legal
LDB 9.394/96
Objetivos da Educação
Estrutura da Educação
Diretrizes e Bases
Diretrizes e Bases
Educação Básica (Ensino Fundamental e Médio)
Educação Profissional
Inclusão e Diversidade
A LDB afirma que a educação é um direito de todos e deve ser garantida pelo Estado, família e sociedade.
A educação básica é composta pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, devendo ser obrigatória e gratuita.
Visão Teórica
Jaqueline Moll
Concepções de Educação
Interdisciplinaridade
Contextualização do Ensino
Outros Autores (Exemplos)
Paulo Freire: Educação Crítica
Vygotsky: Aprendizagem Sociocultural
Piaget: Desenvolvimento Cognitivo
Aspectos Legais
Importância da LDB na organização educacional.
Papel da LDB na inclusão.
A lei prevê a educação especial como uma modalidade de ensino que deve ser oferecida em conjunto com a educação regular, garantindo que alunos com deficiência tenham acesso ao currículo e possam participar plenamente da vida escolar.
Concepções Teóricas
Importância da formação contínua de educadores.
Aplicação das teorias na prática pedagógica.
Conexões
Educação Profissional e Formação Integral
Conceito: A EPT busca não apenas a formação técnica, mas também a formação integral do aluno, promovendo competências e habilidades que vão além do aspecto profissional.
Aspecto Legal: A LDB, em seu artigo 39, estabelece que a educação profissional deve ser integrada ao ensino médio, visando à formação do cidadão. Isso legitima práticas educativas que buscam desenvolver o aluno de forma holística
De acordo com o Censo Escolar 2024, cerca de 17,2% dos estudantes do ensino médio estavam matriculados em programas vocacionais da EPT. Isso mostra a crescente integração entre o ensino médio e a educação profissional.