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Ecole du Dehors group-people-asking-questions-37510872 - Coggle Diagram
Ecole du Dehors
BESOINS
2.FORMALISER LE CADRE : Lieu, règles, objectif, ...
DEFINIR CE QU'EST L'ECOLE DU DEHORS
Quel MATERIEL ? Quels AMENAGEMENTS ?
EXEMPLES de bonnes pratiques + EXEMPLES d'activités
Formation profs et élèves (voir attentes Anne)
Comment faire pour intégrer Ecole du dehors sur le long terme ?
Comment gérer les traces de activités en extérieur ?
ATTENTES VIS A VIS DE ANNE
CO-ENSEIGNANTE : aider dans la création d'activités, donner feedback, soutien
Gestion du HARD WARE : matériel, espaces dédiés, ressources, ...
MOTEUR - BOUSSOLE
STRUCTURATION - METHODOLOGIE
BIBLIOTHEQUE - CHAT GPT : ressources, idées, inspiration, exemples concrets,
ANIMATRICE
TYPES ACTIVITES
A durées variables
Avec un bon rapport durée/apprentissages
Avec des thèmes en lien avec les programmes et l'environnement
Avec des formats/objectifs variés : jeux, créativité, recherche, synthèse, drill, constructions, pour découvrir, pour faire qqch de dynamique, ...
Qui favorisent la coopération
Créer un "canevas" type dans lequel on glisse ce qu'on veut
Qui ne demandent pas trop de temps de prépa
AVANTAGES/OPPORTUNITES
Bien-être
Donne du sens : ancrage dans le réel, renforce le vécu, motivation
Ouverture
Créer un cadre, des rituels
INCONVENIENTS/PEURS
Discipline, gestion de groupe
Respect du programme
Quelle plus value ? Pq aller dehors ?
Temps d'investissement (préparation + matériel)
Braver nos peurs, l'inspection
