Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Het meisje dat verdween - Coggle Diagram
Het meisje dat verdween
-
Schrijver
-
-
-
- Tegenwoordig heet iedereen Sorry 2.Laatste nacht
Kwaliteit van het boek
-
-
-
-
Zin: “En toen wist ik: de stilte had een naam, en haar naam was Ditte.”
-
Personages
hoofdpersonen
Lotte.
Probleem: Haar zusje Ditte is verdwenen tijdens de oorlog.
Doel: De waarheid achterhalen, omgaan met verdriet.
Karakter: Serieus, gevoelvol, zoekend naar betekenis.
Wat ze voelt/denkt: Ze voelt zich schuldig, verdrietig en vastgelopen.
Ditte
Probleem: Ze is een Joods kind in oorlogstijd, verstopt, maar wordt verraden.
-
Karakter: Onschuldig, klein meisje.
Wat ze voelt/denkt: Begrijpt weinig van de situatie, is bang.
-
Thema en onderwerp
Onderwerp: Tweede Wereldoorlog, Jodenvervolging, familie
Thema: Verlies, herinnering, schuldgevoel, zwijgen, verwerking
titel
Het meisje dat verdween
Betekenis / Verklaring: Verwijst naar het Joodse meisje Ditte dat gedeporteerd wordt en verdwijnt in de oorlog.
Waarom deze titel: De titel maakt direct duidelijk dat het om een tragisch verlies gaat in oorlogstijd.
-
Structuur
Vertelperspectief
Meervoudig perspectief (Lotte als volwassene én als kind, soms zelfs kort vanuit Ditte)
-
-
-
-
Einde: Indrukwekkend, emotioneel – geen happy end, maar wel afsluiting en herinnering
Mening over het boek
-
-
Moreel argument: Het boek leert je nadenken over schuld, stilte en keuzes
Voorbeeld: Lotte voelt zich schuldig, terwijl zij niets fout deed