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METODOLOGIA CLASICA EN TRABAJO SOCIAL
La metodología clásica del trabajo social está centrada en tres métodos tradicionales: el trabajo social de caso, de grupo y de comunidad. Surgió en el siglo XX con la institucionalización de la profesión y se basó en influencias del modelo médico y psicológico, con un enfoque técnico y estructurado.
CARACTERISTICAS PRINCIPALES
Intervención organizada secuencial: Diagnostico, planificación, ejecución, evaluación
Enfoque técnico profesional
División de métodos según el nivel de intervención. (individual, grupal, comunitario).
Importancia de la entrevista, observación y registro como técnicas básicas
Profesional como agente experto que orienta y acompaña el proceso.
TRABAJO SOCIAL DE CASO, GRUPO Y COMUNIDAD: ELEMENTOS, TÉCNICAS Y OBJETIVOS
CASO
Trabajo social de caso
Elemento central: Individuo o familia.
Técnicas: Entrevista, historia social, visita domiciliaria, diagnóstico individual.
Objetivos: Ayudar a resolver problemas personales o familiares, promover el cambio individual, facilitar recursos.
GRUPO
Trabajo social de grupo
Elemento central: Grupo con una finalidad común (educativo, terapéutico, recreativo).
Técnicas: Dinámicas grupales, discusiones guiadas, juegos cooperativos, talleres participativos.
Objetivos: Fomentar la interacción social, el aprendizaje colectivo y el apoyo mutuo.
COMUNIDAD
Trabajo social de comunidad
• Elemento central: Comunidad o territorio.
• Técnicas: Asambleas, mapeo comunitario, encuestas, campañas, planificación participativa.
• Objetivos: Promover la organización comunitaria, participación social y transformación estructural.
LIMITACIONES Y DESAFÍOS DE LA METODOLOGÍA CLÁSICA EN LA ACTUALIDAD
Fragmentación del abordaje: Separa artificialmente los niveles de intervención.
Modelo asistencialista: Riesgo de centrarse solo en el déficit y no en las capacidades.
Falta de flexibilidad: Respuestas poco adaptadas a realidades dinámicas y complejas.
Distancia profesional: Relación jerárquica que puede limitar la participación del sujeto.
Nuevas problemáticas: Las realidades sociales actuales (multiculturalidad, género, exclusión digital, etc.) requieren enfoques más integrales e intersectoriales.
FUNDAMENTOS
Teorías de la conducta, psicodinámicas y funcionalistas.
Filosofía del servicio social como ayuda profesional.
Modelo de resolución de problemas sociales con apoyo institucional.
ENFOQUE DE LA METODOLOGÍA INTEGRADA EN TRABAJO SOCIAL
Visión holística de la realidad social.
Integración de niveles micro, meso y macro.
Participación activa de los sujetos como protagonistas.
Trabajo interdisciplinario e interinstitucional.
Adaptabilidad a diversos contextos y poblaciones.
Se basa en el principio de que los métodos no son excluyentes, sino complementarios, y deben articularse según las necesidades del proceso de intervención.
La metodología integrada surge como respuesta a las limitaciones del modelo clásico. Busca combinar los métodos tradicionales (caso, grupo, comunidad) con enfoques transversales y flexibles que respondan mejor a la complejidad actual.
CARACTERISTICAS DEL ENFOQUE INTEGRADO
MÉTODOS INTEGRADOS: CONCIENCIACIÓN, BÁSICO Y ÚNICO
METODO DE CONCIENCIACION
Fomenta la reflexión crítica de la realidad por parte de los sujetos.
Busca la transformación social a partir de la toma de conciencia y la acción colectiva.
METODO BASICO
• Reconoce que todos los procesos de intervención tienen elementos comunes (diagnóstico, planificación, ejecución, evaluación).
• Propone una base metodológica flexible, adaptable a cada nivel de intervención.
METODO UNICO
Considera la intervención social como una práctica unificada.
Integra conocimientos y técnicas de diversos métodos según el caso.
Supera la división entre caso, grupo y comunidad, adaptándose a cada situación concreta.
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