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Desarrollo Cognoscitivo en la edad intermedia de 9 a 12 años image -…

- - - - Causa y efecto
        
        Categorización
        
        Clasifica objetos por forma, color, tamaño, en categorías lógicas y comprende relaciones entre clases y subclases.
        
        Ejemplo: Elena clasifica pasta en "Linguine" (subclase) y “pasta” (clase general).
        
        Entiende que ciertos atributos físicos de los objetos afectan los resultados, aunque algunos conceptos aún son difíciles.
        
        Ejemplo: Domingo sabe que el número de objetos en cada lado de una balanza afecta el equilibrio.
      - Mejor comprensión de distancias, ubicación y uso de mapas.
        
        Ejemplo: Daniela usa un mapa para buscar un objeto y puede dar indicaciones para llegar a un lugar.
    - - Ordena objetos por tamaño, peso u otra dimensión y deduce relaciones sin necesidad de verlas directamente.
        
        Ejemplo: Carlos ordena palos del más corto al más largo e infiere que A > C si A > B y B > C.
    - - Conservación
        
        Números y matemáticas
        
        Realiza operaciones mentales simples y resuelve problemas matemáticos básicos.
        
        Ejemplo: Luis suma contando mentalmente y resuelve problemas sencillos planteado en palabras.
        
        Comprende que cambiar la forma de un objeto no cambia su cantidad, peso o volumen.
        
        Ejemplo: Al llenar dos vasos con la misma cantidad de agua, uno de ellos lo vuelco en una copa larga y estrecha, y el otro en un vaso ancho. aunque tengan diferentes formas, la cantidad de agua en ambos sigue siendo la misma.
      - Utiliza observaciones para crear reglas (inductivo) o aplica reglas generales a casos concretos (deductivo).
        
        Ejemplo: Mi perro ladra, otros perros también, entonces todos los perros ladran.