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Educação após Auschwitz (Theodor Adorno) - Coggle Diagram
Educação após Auschwitz (Theodor Adorno)
Contexto histórico e filosófico
Pós-holocausto
Crítica à razão instrumental
Educação como ferramenta de transformação
Objetivos da Educação após Auschwitz
Prevenção da barbárie
Consciência histórica
Formação de cidadãos reflexivos
Principais críticas ao sistema educacional
Educação tradicional
Cultura de massas
Despotilização da educação
Propostas pedagógicas de Adorno
Educação crítica
Valorização da experiência
Interdisciplinaridade
Relevância contemporânea
Luta contra o autoritarismo
Combate à intolerância
Reflexão ética na Era Tecnológica