Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ปรัชญาการศึกษา - Coggle Diagram
ปรัชญาการศึกษา
-
- ปรัชญาการศึกษาปฏิรูปนิยม (Reconstructionism)
4.1แนวคิดพื่นฐาน
มีแนวความคิดที่พัฒนามาจากปรัชญาพิพัฒนาการนิยม หรือ ปฏิบัตินิยม ซึ่งมีความเชื่อว่า ความรู้ ความจริง เป็นสิ่งที่เปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ ความรู้ เป็นเครื่องมือในการแก้ปัญหา
4.2แนวคิดทางกาารศึกษา
เนื่องจาการศึกษามีความสัมพันธ์กับสังคมอย่างแยกไม่ออก การ ศึกษาจึงควรนำสังคมไปสู่สภาพที่ดีที่สุด การศึกษาต้องทำให้ผู้ เรียนเข้าใจและมุ่งมั่นที่จะสร้างสังคมอุดมคติขึ้นมาให้เหมาะสมกับ พื้นฐานทางวัฒนธรรมและภาวะทางเศรษฐกิจของโลกยุคใหม่
4.3จุดมุ่งหมาย
การศึกษาจะต้องมุ่งมั่นที่จะสร้างสรรค์ระบบสังคมขึ้นมาใหม่จาก พื้นฐานเดิมที่มีอยู่ และสังคมใหม่ที่สร้างขึ้นนั้นจะต้องอยู่บน รากฐานของประชาธิปไตย
-
4.4องค์ประกอบ
หลักสูตร
เนื้อหาวิชาที่นำมาบรรจุไว้ในหลักสูตร เกี่ยวกับปัญหาและสภาพของ สังคมเป็นส่วนใหญ่จะเน้น วิชา สังคมศึกษา
-
-
โรงเรียน
โรงเรียนจะมีบทบาทต่อสังคมโดยตรง โดยมีส่วนในการรับรู้ปัญหา ของสังคม ร่วมกันแก้ปัญหาของสังคม รวมทั้งสร้างสังคมใหม่ที่ เหมาะสมดีงาม
กระบวนการสอน
ลักษณะคล้ายกับปรัชญาการศึกษาพิพัฒนาการนิยม คือ ให้ผู้เรียน เรียนรู้ด้วยตนเอง และลงมือกระทำเอง สามารถมองเห็นปัญหาและ เข้าใจเรื่องราวต่างๆ ด้วนตนเอง โดยใช้วิธีการต่างๆ หลายวิธี
-
-
-