Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Pembelajaran Berasaskan Permainan (Game Based Learning) - Coggle Diagram
Pembelajaran Berasaskan Permainan
(Game Based Learning)
Definisi
Pendekatan pengajaran yang menggunakan permainan untuk meningkatkan pembelajaran.
Kaedah ini memanfaatkan minat dan motivasi semula jadi individu terhadap permainan untuk mengajar kemahiran dan konsep
Contoh Penggunaan Pembelajaran Berasaskan Permainan
Role - Playing
Dalam Subjek Sejarah
Membuat keputusan berdasarkan konteks Sejarah
yang membantu mereka memahami peristiwa dan perspektif Sejarah.
Simulation Games
Digunakan dalam subjek Sains
Membantu pelajar memahami konsep yang kompleks melalui pengalaman secara langsung
Puzzle Games
sering digunakan dalam subjek Matematik.
Pelajar boleh membangunkan dan mengukuhkan kemahiran menyelesaikan masalah mereka.
Manfaat Pembelajaran Berasaskan Permainan
Menyokong pembelajaran terbeza
Menjadikan permainan sesuai untuk pelbagai jenis pelajar
Membantu setiap pelajar mencapai potensi mereka.
Meningkatkan penglibatan murid
Sifat permainan yang interaktif dan menyeronokkan dapat menarik perhatian pelajar
Penglibatan yang meningkat ini boleh membawa kepada pengekalan maklumat dan pemahaman bahan yang lebih baik.
Memberi maklum balas serta-merta daripada murid
Permainan sering memberikan maklum balas segera terhadap prestasi
Ini boleh mempercepatkan proses pembelajaran dan
meningkatkan penguasaan kemahiran.
Kelemahan Pembelajaran Berasaskan Permainan
Risiko pelajar hanya belajar secara ringan
Hal ini kerana murid hanya fokus kepada hiburan dalam permainan tersebut dan bukannya kandungan permainan
Mungkin tidak menarik minat semua pelajar
Perbezaan minat ini menyebabkan pembelajaran berasaskan permainan mungkin tidak berkesan untuk setiap pelajar.
Mengambil masa yang lama untuk dilaksanakan
Pembangunan atau pengintegrasian permainan pendidikan ke dalam kurikulum memerlukan masa dan sumber yang banyak
Hal ini boleh menjadi halangan bagi para guru untuk membina RPH dan RPI