Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

ปรัชญาการศึกษา - Coggle Diagram

- - - - เป็นหลักสูตรที่เน้นวิชาทางศิลปะศาสตร์ ซึ่งมีอยู่ 2 กลุ่มคือ
        1.กลุ่มศิลปะทางภาษา 2. ศิลปะการคำนวณ
    - - ครูจะต้องรักษาวินัยทางจิตใจ และเป็นผู้นำทางวิญญาณ
        ของนักเรียนทุกคน
    - - มุ่งพัฒนาเป็นรายบุคคล ให้ความเท่าเทียมกันหมด ใช้หลักสูตรเดียวกัน ทั้งเด็กเก่งและเด็กอ่อน ถ้าเด็กอ่อนเข้าใจช้าก็ต้องฝึกฝนบ่อยๆ หรือทำซ้ำ กันเพื่อไปให้ถึงมาตรฐานเดียวกันกับเด็กเก่ง
    - - เน้นที่ตัวบุคคลเป็นหลักใหญ่ สร้างบรรยากาศและจัดสภาพแวดล้อมให้มี ลักษณะสร้างความนิยมในวัฒนธรรมที่มีอยู่และเคร่งครัดในระเบียบวินัย โดยเน้นการประพฤติปฏิบัติ
    - - ใช้วิธีท่องจำเนื้อหาวิชาต่าง ๆ และฝึกให้ใช้ความคิดหาเหตุผลโดยอาศัย หลักวิชาที่เรียนรู้ไว้แล้วเป็นแนวทางพื้นฐานแห่งความคิด เพื่อพัฒนาสติ ปัญญาหรือเน้นด้านพุทธิศึกษา ที่เรียกว่า Intellectual Education
- - - - ต้องการให้ผู้เรียนเรียนจากประสบการณ์ในชีวิตจริง
        เป็นประสบการณ์ที่สัมพันธ์กับสังคม
    - - ทำหน้าที่ในการแนะแนวทางให้แก่ผู้เรียนแล้วจัดประสบการณ์
        ที่ดีที่เหมาะสมให้แก่ผู้เรียน
    - - ให้ผู้เรียนมีอิสระในการเลือกตัดสินใจและต้องทำงานร่วมกัน
        เพื่อให้การเรียนการสอนตรงกับความถนัดความสนใจและ
        ความสามารถของผู้เรียน
    - - ทำหน้าที่เป็นแบบจำลองสังคม โดยเฉพาะแบบจำลองที่ดีงามของชีวิต และประสบการณ์ในสังคม
    - - ยึดเด็กเป็นศูนย์กลาง การเรียนการสอนแบบลงมือทำและ ใช้วิธี
        การแก้ปัญหาแบบวิทยาศาสตร์ อีกทั้งยังส่งเสริมให้เกิดความร่วมมือมากกว่าการแข่งขันกัน
- - - - มุ่งพัฒนาสติปัญญาของมนุษย์เพื่อให้มีความเฉลียวฉลาด มีความ ประพฤติดี เป็นแบบอย่างที่ดีงามของคนรุ่นหลัง
    - - เป็นการถ่ายทอดมรดกทางวัฒนธรรมเพื่อสังคมมีความเฉลียวฉลาด
  - - - หลักสูตรจะเป็นแบบแผนเดียวกันทั่วประเทศ โดยยึดเนื้อหาวิชาเป็นสำคัญ
    - - ผู้กำหนดตัดสิน คัดเลือกสิ่งที่เห็นว่าผู้เรียนควรจะเรียน ผู้เรียนจะเป็น
        ผู้รับ ผู้ฟัง ฝึกฝนตนเองให้เกิดความเข้าใจ และเชี่ยวชาญในสิ่งที่เรียน
    - - เป็นผู้รับฟังและคอยสืบทอดค่านิยมไว้และถ่ายทอดไปยังคนรุ่นหลัง
    - - สอนสิ่งที่จำเป็นให้แก่เด็ก
    - - การเรียนการสอนขึ้นอยู่กับครูเป็นสำคัญ ครูเป็นผู้อธิบาย ชี้แจงให้
        นักเรียนเข้าใจ (เน้นการสอนแบบบรรยายเป็นหลัก)
- - - - ปรัชญานี้มีความสนใจและความเชื่อในเรื่องเกี่ยวกับการมีชีวิต
        อยู่จริงของมนุษย์ มนุษย์จะต้องเข้าใจและรู้จักตนเอง
    - - อัด ความเป็นอยู่ + ภาวะ สภาพความมีอยู่ (Existense) นักปรัชญาไทย แปลว่า ภาววาท หรืออัดตนิยม หมายถึง เรื่องที่กล่าวความมีอยู่ของ ตนเอง ของมนุษย์ทั้งสิ้นเมื่อเลือกกระทำหรือตัดสินใจแล้วก็ต้องรับผิด ขอบในการเลือกกระทำหรือตัดสินใจนั้น ๆ ด้วย
      - “เป็นแนวทางที่นำไปสู่การหลุดพ้นจากกรอบแห่งวัฒนธรรมของสังคม"
    - - การศึกษาจะต้องทำให้ผู้เรียนมีความเข้าใจตนเอง ว่ามีความต้องการ อย่างไร แล้วพัฒนาตนเองไปตามความต้องการอย่างอิสระ เพื่อจะได้ พัฒนาความเป็นมนุษย์ของตนเองได้อย่างเต็มที่ด้วยการเลือกเรียนได้ ตามความพอใจ และมีความรับผิดชอบในสิ่งที่เลือก
    - - หลักสูตร
        
        ไม่กำหนดตายตัว แต่ต้องเป็นหลักสูตรที่ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจคนเองได้ดี ขึ้น เนื้อหาของหลักสูตรจะเน้นทางสาขามนุษยศาสตร์ (Humanities)
      - ครู
        
        ทำหน้าที่คอยกระตุ้น หรือเร้าให้ผู้เรียนตื่นตัว ให้เข้าใจตนเอง สามารถใช้ ความถนัดและความสามารถเฉพาะตัวออกมาให้เป็นประโยชน์ให้มาก
        ที่สุด
      - ผู้เรียน
        
        ผู้เรียนเป็นผู้ที่สำคัญที่สุดในกระบวนการศึกษาและเชื่อว่าผู้เรียนเป็นผู้ที่
        มีความคิด มีความสามารถในตนเอง มีเสรีภาพอย่างแท้จริง เป็นผู้ที
        เลือกแนวทางที่จะพัฒนาตนเอง ด้วยตนเอง
      - โรงเรียน
        
        โรงเรียนต้องสร้างบรรยากาศแห่งเสรีภาพทั้งในและนอก
        ห้องเรียนและจัดสิ่งแวดล้อมให้ผู้เรียนเกิดความพอใจที่จะ
        เรียนสร้างคนให้เป็นตัวของตนเอง
      - กระบวนการสอน
        
        ฝึกให้ผู้เรียนมีความสามารถในการเลือก และตัดสินใจอย่างเป็นอิสระ
        
        ฝึกให้ผู้เรียนเกิดความโน้มเอียง (inclination) ที่จะเลือกทางใดทางหนึ่งที่ คนได้ตัดสินใจโดยอาศัยการใคร่ครวญด้วยเหตุผลแล้ว
  - - - มีแนวความคิดที่พัฒนามาจากปรัชญาพิพัฒนาการนิยม หรือ ปฏิบัติ นิยม ซึ่งมีความเชื่อว่า ความรู้ ความจริง เป็นสิ่งที่เปลี่ยนแปลงอยู่เสมอความรู้เป็นเครื่องมือในการแก้ปัญหา
    - - เนื่องจาการศึกษามีความสัมพันธ์กับสังคมอย่างแยกไม่ออก การศึกษาจึงควรนำสังคมไปสู่สภาพที่ดีที่สุด การศึกษาต้องทำให้ผู้ เรียนเข้าใจและมุ่งมั่นที่จะสร้างสังคมอุดมคติขึ้นมาให้เหมาะสมกับ พื้นฐานทางวัฒนธรรมและภาวะทางเศรษฐกิจของโลกยุคใหม่
    - - การศึกษาจะต้องมุ่งมั่นที่จะสร้างสรรค์ระบบสังคมขึ้นมาใหม่ จากพื้นฐานเดิมที่มีอยู่ และสังคมใหม่ที่สร้างขึ้นนั้นจะต้องอยู่ บนรากฐานของประชาธิปไตย
    - - หลักสูตร
        
        เนื้อหาวิชาที่นำมาบรรจุไว้ในหลักสูตร เกี่ยวกับปัญหาและสภาพ ของสังคมเป็นส่วนใหญ่จะเน้น วิชา สังคมศึกษา
      - ครู
        
        ทำหน้าที่รวบรวม สรุป วิเคราะห์ปัญหาของสังคมแล้วเสนอ แนวทางให้ผู้เรียนแก้ปัญหาของสังคม
      - ผู้เรียน
        
        ผู้เรียนคือผู้ที่มีความสามารถในการวิเคราะห์ปัญหาสังคมและ
        ความยุติธรรม
      - โรงเรียน
        
        โรงเรียนจะมีบทบาทต่อสังคมโดยตรง โดยมีส่วนในการรับรู้ ปัญหาของสังคม ร่วมกันแก้ปัญหาของสังคม รวมทั้งสร้างสังคม
        ใหม่ที่เหมาะสมดีงาม
      - กระบวนการสอน
        
        ลักษณะคล้ายกับปรัชญาการศึกษาพิพัฒนาการนิยม คือ ให้ผู้เรียนเรียนรู้ด้วยตนเอง และลงมือกระทำเอง สามารถมองเห็น ปัญหาและเข้าใจเรื่องราวต่างๆ ด้วนตนเอง โดยใช้วิธีการต่างๆ หลายวิธี