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MODELOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE image - Coggle Diagram
MODELOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE
Modelo de los cuadrantes cerebrales de Herrmann
Límbico izquierdo
(Organizador)
Secuencial
Planeador
Organizado
Detallado
Límbico derecho
(El comunicador)
Interpersonal
Sentimientos
Estético
Emocional
Cortical Izquierdo
(El experto)
Analítico
Basado en hechos
Lógico
Cuantitativo
Cortical derecho
(El estratega)
Integrador
Intuitivo
Holístico
Sintetizador
Modelo de Felder y Silverman
Activos-reflexivos
Aprenden ensayando y enseñando
Retener y comprender información, reflexionando
Secuenciales-globales
Aprenden en pequeños pasos
Aprenden grandes saltos
Visuales-verbales
Representaciones visuales
Obtener información escrita o hablada
Inductivo-deductivo
Entienden con hechos y observaciones
Deducen consecuencias y aplicaciones
Sensitivos-Intuitivos
Concretos, prácticos
Conceptuales, odian la repetición
Modelo de Kolb
Alumno teórico
¿Qué?
Integran observaciones
Piensan de forma secuencial
Alumno reflexivo
Postura de observador
Precavidos y analíticos
¿Por que?
Alumno pragmático
¿Qué pasaría si?
Prácticos
Tomar decisiones
Alumno activo
Experiencias nuevas
Entusiastas por lo nuevo
¿Como?
Modelo de Programación Neurolingüística de Bandler y Grinder
(visual, auditivo, kinestésico)
Representación auditiva
Explicaciones de manera oral
No permite relacionar conceptos
Secuencial y ordenada
Representación kinestésico
Es más lento
Aprendizaje profundo
Sensaciones y movimiento
Representación visual
Facilidad de absorber grandes cantidades de información
Establece relaciones entre ideas y conceptos
Aprenden cuando leen o ven la información
Modelo de los Hemisferios Cerebrales
Hemisferio izquierdo
Algebra
Símbolos químicos
Lenguaje
Manejo de símbolos
Partiduras musicales
Analítico y lineal
Hemisferio derecho
Sintético e intuitivo
Imaginativo y emocional
Global
Percepción del espacio
Modelo de las Inteligencias Múltiples de Gardner
Inteligencia espacial
Visualización espacial
Sensibilidad al color, líneas y formas
Inteligencia musical
Sensibilidad al ritmo
melodía y timbre de una pieza musical
Inteligencia corporal-kinética
Uso de todo el cuerpo
Coordinación y equilibrio
Inteligencia interpersonal
En otras personas percibe
Estados de ánimo
Motivaciones y sentimientos
Lógico matemático
Razonamiento
Uso de números
Inteligencia intrapersonal
Conocimiento de sí mismo
Conciencia de los estados de ánimo
Inteligencia lingüística
Uso de palabras efectivamente
Oral
Escrita
