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METODOLOGÍAS DE ESTUDIO, Es un tema pedagógico que es tratado por un grupo…
METODOLOGÍAS DE ESTUDIO
Lectura comprensiva
Es fundamental para el desarrollo de los niños, entender lo que el texto dice y analizarlo de manera activa, sacar ideas propias, nos ayuda a entender mejor y a pensar por nosotros mismos.
OBJETIVO: la interpretación y comprensión crítica del texto, donde el lector es un ente activo de la lectura, donde hace preguntas lo analiza y lo critica.
EJEMPLOS DE LA LECTURA COMPRENSIVA: tenemos como primer punto:
1. comprensión literal (hechos, personajes, lugares y fechas)
2. comprensión inferencial (basada en conocimientos previos)
3. comprensión crítica (formar opiniones y tomar decisiones basadas en la lectura)
4. comprensión evaluativa (analiza la calidad, validez y fiabilidad de la información presentada)
5. comprensión apreciativa (valoración estética y emocional del texto.
PASOS:
- observar títulos, subtítulos y dibujos.
- leer despacio
- subrayar ideas principales y secundarias
- volver a leer
- explicar
- entender lo que se aprendió
- estudio exprés
- organización del tiempo
- técnica pomodoro
- dificultad del temario
- técnicas integradas (leer, subrayar, anotar)
- autoevaluación.
conclusión Hacer un resumen de los más importante, autoevaluación rápidas con preguntas, repasos antes de dormir.
RESUMEN
Sintetiza la información del texto, ayudando a tener mejor comprensión y entender mas rápido, trata de copiar solo palabras claves, textos breves para poder estudiar.
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Tipos de resumen:
1. Descriptivo (planteamiento del problema métodos, resultados y conclusiones)
2 . Informativo (explica su estructura)
3. Abstracto ( incluye ideas mas importantes , usualmente entre 100 y 200 palabras
Pasos para sacar un resumen
- leer el texto
- encontrar la idea mas importante del texto
- organizar ideas
- escribir el resumen en párrafos
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ORGANIZADORES GRÁFICOS
Herramientas visuales, que permite presentar de manera y clara la información su propósito es organizar ideas, datos facilitando su comprensión, análisis y memorización.
Representando con esquemas, mapas conceptuales, mentales, diagramas etc.
PARA QUE SIRVEN LOS ORGANIZADORES GRÁFICOS: Facilitan la comprensión, mejora la memorización, sintetiza información, planifica y organiza, promueve el pensamiento crítico y creativo, comparar y contrastar.
LÍNEA DE TIEMPO: Muestra los hechos mas relevantes de una historia.
Se ordena de manera cronológica.
Se emplea en asignaturas como antropología, sociología, historia.
TEMAS DE APUNTES
Tomar apuntes, escribir de forma breve y ordenada las ideas mas importantes de una clase, lectura o video para recordarlo y entender mejor.
**Consejos útiles:** escuchar y leer con atención
usar tus propias palabras
usar el lenguaje sencillo
resaltar palabras claves
dejar espacios
resumen en pocas líneas
usar viñetas
marcar con símbolos.
Objetivos: para tomar apuntes de forma mas eficiente, organizada y clara y útil para facilitar el estudio y la comprensión de los contenidos vistos.
Técnicas y métodos:
Técnica de cornell (ideas principales, preguntas)
método del mapa mental
Shetchnoting (toma de apuntes en las que se convina dibujos,
Técnicas de esquemas
** Super notas
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NORMAS APA:
Conjunto de reglas para redactar y presentar trabajos académicos, facilitando la organización y con la última edición creada en el 2019 séptima edición.
el formato general de un documento lleva reglas específicas en las que debemos respetar la estructura como:
portada
Resumen
Introducción
Desarrollo
Conclusiones
Referencias
Consideraciones finales: Revisar coherencia y ortografía, usar lenguaje formal y claro, respetar derechos de autor, usar herramientas de gestión bibliográfica ( zotero, mendeley)
**EL SUBRAYADO:** Es una técnica que sirve para subrayar con líneas ideas mas importantes del texto. facilitando la comprensión, el repaso y a memorización.
Sirve para identificar ideas claves
Leer de forma mas comprensiva y activa
Prepara resúmenes o esquemas
Ahorra tiempo
Tipos de Subrayado Sencillo( debajo de las ideas) Doble línea ( destacar conceptos) colores (diferenciar temas, ejemplos)
Es un tema pedagógico que es tratado por un grupo de estudiantes en la que fortalece el aprendizaje de participación que de modo activo la comunicación y el respeto.
CARACTERÍSTICAS: Comunicación colaborativa
el docente, independencia positiva
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Técnicas del aprendizaje colaborativo:
selección del tema
formación de grupos
composición de los grupos
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