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Hacia la inclusión en la educación a - Coggle Diagram
Hacia la inclusión en la educación
*¿Qué ha sucedido hasta ahora?
(p. 10)* :
❎ Reconocimiento de necesidades educativas especiales
⚠ Modelos segregativos vs. iniciales esfuerzos de integración
✅ Evolución desde la Declaración de Salamanca (1994)
🔥 Desarrollo de marcos normativos y convenios internacionales
Situación actual en el mundo
(p. 16)
🎉 Diferencias regionales: avances más marcados en Europa vs. rezagos en África y Asia
🌍 Buenas prácticas destacadas: co-enseñanza, apoyos tecnológicos, formación docente
🚩 Principales barreras: actitudinales, arquitectónicas, curriculares
⭐ Porcentaje de países con leyes inclusivas y planes de acción nacionales
Consecuencias para la elaboración de políticas futuras
(p. 23)
🤝 Fortalecimiento de alianzas escuela-comunidad y redes interinstitucionales
📚 Impulso de políticas de formación continua y colaboración transnacional
💥 Integración de presupuestos específicos para apoyos in-situ
❗ Necesidad de indicadores claros de monitoreo y evaluación
El camino a seguir
(p. 37)
✏ Apuesta por metodologías activas y flexibles (EUD, aprendizaje cooperativo)
📱 Uso estratégico de tecnologías de apoyo (TIC accesibles)
♻ Consolidar una cultura inclusiva desde la primera infancia :
🔒 Sistemas de rendición de cuentas centrados en la equidad
👥 Fomento de la participación de las familias y los propios estudiantes
