Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Funcționalism, Conflictualism, copilărie, Gen, etnie, mediu de rezidență,…
Funcționalism
Durkheim
-
-
-
-
educația = mijloc de funcționare a societății, lucrul care ne deosebește de animale
anomie = tinerilor nu li se oferă reguli clare, haos, no directions, anarhie :))
Parsons
-
-
abilități individuale, efort și talent
-
-
Beside sex, nu ar trebui să existe vreun alt criteriu de intrare în școală, dar treptat, să fie recompensați pe niveluri de performanță
-
Conflictualism
Țoc
-
status ocupațional al părinților și capitalul cultural, definitorii pentru performanțele elevilor
-
-
-
-
nivelul de educație al părinților influențează indirect nivelul de performanță al elevilor prin statusul ocupațional
-
copilărie
Corsaro
-
-
-
-
-
-
-
-
dezvoltarea strategiilor de integrare în grup (abilităților sociale) e posibilă cu ajutorul rezistenței/respingerii grupului
Ulrich
plânsul în Danemarca - puțin, la începutul creșei, e considerat o slăbiciune
distragerea atenției prin săli comune, unde se joacă și mănâncă o gustare alături de toți copiii (și mai mari)
autonomie ridicată, agentivitate
-
spațiu ergonomic, obiecte multifunționale, mobilier modular
plânsul în România - nu au libertate să plângă, dar tot reușesc să plângă mult (reacție în lanț)
-
-
jucării vrac, nepotrivite pentru vârstele copiilor, mobilier și spațiu lipsit de ergonomie
Gen, etnie, mediu de rezidență
Rughiniș
-
-
-
-
-
-
-
-
frumusețea, blândețe, timiditate - caracteristici pur feminine
-