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Ergonomia cognitiva -Nicoletti- (design oggetto tecnologico, differenza…

- - - - Concetto "accompagnamento" 0-6
        (3A -Tisseron- accompagnamento, autoregolazione, alternannza)
        
        3 elementi chiave lettura 0-6
        (Wolf- interazione genitore-figlio, attenzione condivisa, esposizione nuove parole)
      - Technoreference
        (il dispositivo crea intereferenza e distoglie le persone da quello che stanno facendo)
      - Sharenting
        
        Diversi atteggiamenti famiglie vs digitale
        (Rapporto CISF 2010 e Rivoltella "6 cat. famiglia" restrittiva, permissiva, affettiva, luddista, lassista, mediattiva, sulla base di CONTROLLO e PRESENZA EDUCATIVA)
        
        Parental control
        (è sterile se non inserito in un'ottica di sviluppo autonomia e senso critico)
        
        Datificazione infanzia e ricadute sui consumi
        (Floridi -INFOSFERA-)
        
        Il digitale è una questione politica e economica
        (infanzia segmento strategico)
        
        raccolta dati fini commerciali e capacità di analisi nei consumi digitali
        
        Rapporto analytics e coding
        (web analytics)
        
        Coding plugged e coding unplugged
        (con utilizzo diretto di tecnologie ex. Scratch, o senza loro utilizzo ex. foglio a quadretti)
        
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- - - - Criteri estetici e narrativi x valutare la qualità dei contenuti mediali
        CHILDREN TELEVISION
        
        Diversi tipi di contenuti negli schermi
        (Tv ragazzi 1953, Non è mai troppo tardi Manzi... grande CATALOGO)
        
        Classificazione app per infanzia
        (Gardner "app-attivi"/"app dipendenti)
      - Nativi digitali/saggi digitali -Prensky 2012-
        
        DigComp
        ( 5 aree competenza, alfabetizzazione dati, comunicazione e collaborazione, creazione contenuti digitali, sicurezza, risolvere problemi)
        
        sviluppare nuove tipologie di alfabeti.
        Literacy Unesco 205
        
        Digital Literacy
        (Gilster 1997
        4 dimensioni -tecnologica, cognitiva, etica e relazionale)
        
        New media Literacy
        (Rivoltella)
        
        Tecnologie e covid nell'ambito scolastico
        
        tecnologie alternative artigianali
        
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        Differenza panorama americano e italiano per impatto covid
        
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        libero sfogo alla creativià dei docenti
        
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        DAD
        Syllabus Ed. Civica Digitale (Miur 2018)
        (partecipare in modo informato e critico alle attività in contesto digitale. SPIRITO CRITICO E RESPONSABILITA'. CODING è strumento necessario)
        
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        Analfabetismo digitale
        (no utilizzo e spirito critico per le tecnologie informazione e comunicazione TIC)
- - - - Quarto obiettivo (ed. inclusiva e di qualità)