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théorie de l’enseignement et de l’apprentissage - Coggle Diagram
théorie de l’enseignement et de l’apprentissage
Béhavioriste
précurseurs en 20e siècle
Pavlov
Watson
Thorndike
Enseigner c’est...
Stimuler,
créer et renforcer des comportements observables appropriés
Apprendre c’est…
Associer, par conditionnement, une récompense à une réponse spécifique.
Méthodes pédagogiques appropriées
Programme d’autoformation assistée par ordinateur.
Répétition
Applications
Exercices de répétition
Utilisation de récompenses ou sanctions
Utile dans des contextes où la motivation interne est moins présente
Cognitiiviste
Enseigner c’est…
Présenter l’information de façon structurée, hiérarchique, déductive.
Apprendre c’est…
Traiter et emmagasiner de nouvelles informations de façon organisée.
Méthodes pédagogiques appropriées
Exposé magistral,
résolution de problèmes fermés.
construit sa compréhension
Applications
Adaptable à l’apprenant via le soutien progressif
Constructiviste
Construction individuelle de la connaissance
expérience personnelle
Construction active
Les apprenants utilisent leurs connaissances antérieures pour intégrer de nouvelles informations.
Enseigner c’est…
Présenter l’information de façon structurée, hiérarchique, déductive.
Apprendre c’est…
Construire et organiser ses connaissances par son action propre.
Méthodes pédagogiques appropriées
Apprentissage par problèmes ouverts
étude de cas
applications
Permet un plus grand engagement et appropriation personnelle
Apprentissage par la découverte
orgnisations par projets ou étude de cas
Socioconstructiviste
Enseigner c’est…
Organiser des situations d’apprentissage propices au dialogue en vue de provoquer et de résoudre des conflits socio-cognitifs
Apprendre c’est…
Co-construire ses connaissances en confrontant ses représentations à celles d’autrui.
Méthodes pédagogiques appropriées
Apprentissage par projets,
discussions
exercices et travaux
Applications
Co-construction du savoir via échanges (pairs, groupe, culture)
Renforce compréhension et communication