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La comunicación., image, image, image - Coggle Diagram

- - - - Contexto situacional.- Circunstancias espaciales y temporales en las que se
        produce el acto comunicativo
      - Contexto socio histórico.- Conocimiento de la época en la que se producen los
        mensajes
      - Contexto lingüístico.- Lo dicho antes o después de un enunciado puede
        condicionar su interpretación
      - Ruido.- Perturbaciones no previstas ni previsibles que destruyen o alteran la
        información. El ruido aparece en casi todos los procesos comunicativos.
      - Redundancia.- Elementos innecesarios que aparecen en un mensaje y que sirven, entre
        otras cosas, para combatir el ruido.
  - - - Conjunto de factores y circunstancias en las que se
      - produce el mensaje y que deben ser conocidas tanto por el emisor como por el receptor
      - ya que y determinan la correcta interpretación del mensaje
- - - - COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN
        
        Comunicarse bien es más difícil o por lo menos más complejo
        
        Que expresarse bien. Por otro lado una buena expresión
        
        Producir una buena comunicación.
      - TIPOS DE COMUNICACIÓN.
        
        Es aquella en la que se usa alguna lengua, que tiene estructura sintáctica y gramatical completa
        
        Comunicación escrita:
        
        Cuando el
        lenguaje se expresa de manera escrita.
        
        Cuando el lenguaje se expresa
        mediante una lengua natural oral.
        
        Comunicación virtual
        
        son las tendencias comunicativas que adoptan los usuarios que interactúan hoy mediante las nuevas tecnologías
        
        Comunicación no verbal
        
        Se usa un sistema especial de signos o señales.
        
        TIPOS DE EXPRESIÓN
        
        Expresión facial
        
        Es la manifestación de los sentimientos a través del rostro
        
        Expresión
        corporal:
        
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  - - - Forma como se transmite el mensaje.
      - Instrumento de la comunicación.
      - Vehículo de contenido.
      - Contiene un mensaje, pero no lo agota.
      - Determinada por el mensaje y condicionada por las circunstancias en que se da.
      - Significado no universal.
      - Aspecto que indica forma de ser.
      - Propia de cada persona
      - CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN
        
        Informativa
        
        Afectiva-valorativa
        
        SEMEJANZAS ENTRE COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN
        
        Semejanzas La expresión es una actitud positiva y trascendente del ser humano ante la
        
        vida y la comunicación es fundamental para la vida. Las dos son utilizadas para transmitir
        
        un mensaje. Ambas están relacionadas, pues actúan simultáneamente ya que no hay
        
        comunicación sin expresión ni expresión sin comunicación. Las dos influyen de manera
        
        positiva y negativa en los demás.
        
        DIFERENCIAS ENTRE COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN
        
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- - - - La comunicación de la ciencia y de la tecnología es imprescindible para
        desarrollar la cultura científica y tecnológica de la población iberoamericana.
      - La cultura científica y tecnológica se constituye en factor de inclusión social y por consecuencia, influye de forma decisiva en la disminución de las pronunciadas desigualdades
      - La evaluación es fundamental con el propósito de mejorar sistemáticamente la calidad de los productos de comunicación de la ciencia y la tecnología, y verificar el cumplimiento de objetivos propuestos.
      - Existen en Iberoamérica experiencias de evaluación de la comunicación de la
        ciencia y de la tecnología, pero todavía hay un largo camino por recorrer.
      - El proceso al cual nos referimos tiene sus características, que podemos detallar de la
        manera siguiente.
        
        Se convierte en un ciclo, que va desde el momento en que se investiga
        
        hasta que se vuelve a utilizar la información que transmitió los resultados de aquella investigación .
        
        Se expresa según tres elementos clave
- - - - Es un proceso mediante el cual dos personas se ponen en contacto,
        intercambiando ideas de una manera bilateral
      - . El emisor transmite el mensaje al receptor y recibe su respuesta, en un intercambio constante de papel
      - cada uno adopta el papel de emisor cuando se expresa y el de receptor cuando recibe la respuesta de su interlocutor
    - - Información
        
        Es transmitir ideas en un sólo sentido, es decir, de manera unilateral.
        
        El emisor transmite un mensaje y el receptor lo recibe, sin que exista una reacción o respuesta.
  - - - 4- La comunicación, entonces, se considera un acto interactivo, donde los participantes pueden retroalimentarse mediante actos de expresión mutua
- - - - El medio por el que nos comunicamos los seres humanos se llama lenguaje
        
        El cual se
        puede definir como un conjunto de signos estructurado que dan a entender
        
        En sus orígenes el hombre se comunicaba con lenguajes no verbales, mediante su cuerpo sus órganos sensoriales; la voz, el gesto, los movimientos, los ojos. Cada forma, sonido o identificación humana constituía una señal que identificaba a un hombre con otro, relacionaban una cosa con otra
        
        El lenguaje, hablado o escrito, es el medio de comunicación por excelencia de los seres humanos
        
        En el lenguaje verbal o hablado se producen complicados procesos por los que las
        sensaciones, impresiones o pensamientos son convertidos en fonemas
      - Es así como la expresión, lenguaje, lengua y
        
        habla se funden en el concepto de comunicación.
        
        El lenguaje es el sistema de signos articulados
        
        que denota un significado y sirve de vehículo
        
        para la interacción”. La lengua es la red
        
        compleja, cambiante, de adaptaciones diversas,
        
        según el modo de vivir de cada pueblo” ( Edward
        
        Sapir citado por Ferrer, 1994: 20-30 ).
- - - - El emisor puede retractarse de lo que dice.
      - Se escuchan los diferentes fonemas de modo lineal, es decir, uno tras otro
      - Existe interacción, feedback, retroalimentación entre los hablantes
      - Las palabras a medida que se dicen se van
      - Se utilizan soportes verbales y no verbales, así como elementos para verbales al
        momento de la acción comunicativa
    - - Se percibe a través de la visión, pues las palabras se leen y, por ende, se utiliza el sentido de la vista.
        
        La escritura posee un mayor nivel de elaboración que la comunicación oral, pues
        se tiende a tener más cuidado de las palabras que se plasman
        
        Para entender la idea planteada debe analizar el contenido y evaluar las formas de la escritura o el sentido que tiene ésta
        .
        
        Son importantes los elementos de acentuación, pues le darán sentido a la lectura;
        pausas, interrogaciones, tildes, comas
        
        Existe la posibilidad de relectura, que el destinatario o lector revise las veces que
        desee
        
        No hay una interacción instantánea o directa entre emisor y receptor.