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La Evaluación en la Planificación y Desarrollo de la Unidad
El Proceso de Evaluación en el Diseño Curricular
Currículo
Conjunto
Objetivos
Contenidos
Métodos
Criterios de evaluación
Orientan el proceso educativo.
Componentes
Qué enseñar (contenidos)
Cómo enseñar (metodología)
Cuándo y con qué evaluar (evaluación integrada)
Dimensiones curriculares
Formal (documentada)
Real (lo que ocurre en el aula)
Oculta (valores y actitudes implícitas)
Evaluación Curricula
r
Función clave
Garantizar coherencia
Planificado
Enseñado
Evaluado
Evaluación como proceso sistémico
Permite observar el logro de objetivos.
Sirve
ajustar
retroalimentar
rediseñar
Fases en la evaluación del currículo
Diagnóstico (necesidades)
Implementación (ejecución)
Seguimiento y mejora continua
Evaluación del Aprendizaje en Línea
Fundamentos de la Evaluación en Entornos Virtuales
Evaluación digital
Adaptación del proceso evaluativo a plataformas virtuales mediante tecnologías educativas.
Características
Interactividad y personalización.
Retroalimentación inmediata.
Evaluación continua y multimodal.
Desafíos
Ética y autenticidad.
Accesibilidad tecnológica.
Diseño centrado en el estudiante.
Herramientas de Evaluación en Línea
Herramientas síncronas
Videollamadas con participación evaluada.
Foros en tiempo real.
Herramientas asíncronas
Plataformas LMS (Moodle, Canvas)
Tareas
Rúbricas
Cuestionarios.
Portafolios digitales
Seguimiento del proceso
Apps interactivas
Kahoot
Socrative
Quizziz.
Ventajas
Flexibilidad de tiempos y ritmos.
Amplia variedad de formatos
(texto, video, audio).
Criterios esenciales
Claridad en instrucciones y tiempos.
Rubricación justa y transparente.
Seguridad y protección de datos.