Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
61606-logo-circle-brand-ibm-download-hd-png, 6. Перспективы развития, 5.…
6. Перспективы развития
Национальная ИТ-суверенизация
Отечественное ПО (Astra Linux, Р7-Офис)
Интеграция с наукой и производством
Сетевые программы с IT-вузами (МИФИ, МФТИ)
Персонализация обучения
ИИ в качестве помощника
5. Вызовы и риски
Педагогические и этические риски
Зависимость от импортного ПО
Защита персональных данных (152-ФЗ)
Кадровый дефицит
Нехватка IT-специалистов в школах
Цифровое неравенство
Разрыв город/село
Доступность техники для малообеспеченных семей
1. Нормативно-стратегические основы
Национальные проекты
«Образование» (2019-2024): Цифровая трансформация
«Молодежь и дети» (2025- наст.время)
«Кадры для цифровой экономики» (2019-2024)
Государственные программы
ФЦПРО, Региональные программы
ФЗ «Об образовании в РФ» (ст. 16: ЭО и ДОТ)
Концепции
«
Цифровая образовательная среда» (ЦОС)
Стратегия научно-технологического развития РФ
3. Образовательные практики
Цифровые педагогические инструменты
Адаптивные обучающие системы (ИИ-тренажеры)
Геймификация (образовательные квесты)
Формирование цифровых компетенций
Учебные модули по программированию
Олимпиады НТИ, «Цифровой диктант»
Электронное обучение (ЭО) и ДОТ
Смешанное обучение
Массовые открытые курсы (МООК)
4. Управление и качество
Оценка результатов
Цифровое портфолио обучающегося
Автоматизированные системы проверки работ (ИИ) прим. Антиплагиат ВУЗ
Цифровая аналитика
«Контур» (Мониторинг цифровизации регионов)
Повышение квалификации педагогов
Курсы по цифровой педагогике (Академия Минпросвещения)
Методические сети
2. Технологическая инфраструктура
Цифровые сервисы
Системы прокторинга (ЕГЭ)
Библиотеки верифицированного контента (МЭШ, LECTA)
ЦОС (Цифровая образовательная среда)
Высокоскоростной интернет в школах (Ростелеком)
Оборудование: Интерактивные панели, VR-лаборатории
Федеральные ИТ-платформы
РЭШ (Российская электронная школа)
«Моя школа» (ЕФИС ОО)
«Сферум» (VK Group)
Тенденция информатизации
