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INFÂNCIAS E ADOLESCÊNCIAS NO AMBIENTE DIGITAL - Coggle Diagram

- - - - Menor de 2 anos: nada de telas;
      - 2 a 5 anos: até 1h de tela por dia com supervisão;
- - - - Acesso a conteúdos inapropriados;
      - Distanciamento familiar;
      - Dependência Tecnológica;
        
        Mudanças de comportamentos;
      - Prejuízos nas habilidades sociais;
      - Mudanças Fisiológicas;
    - - Ampliação de repertório;
      - Experiências novas;
      - Aprendizagens;
      - Vínculos Afetivos;
- - - - Supervisão por adultos responsáveis;
  - - - Fiscalização;
  - - - Respeito
        
        Diga não ao Cyberbullying
      - Direitos
        
        Acesso é bom e todo mundo gosta;
        
        Direito ao esquecimento (memes)
      - Deveres
        
        A internet não é uma terra sem lei
- - - - Diversidade cultural;
        
        Etnias;
        
        Religião
        
        Formas de intervenção:
        
        Políticas públicas
        
        Educação para uso consciente das tecnologias;
        
        Promoção da cidadania digital;
        
        Participação
        
        Proteção;
        
        Provisão
      - Diversidade territorial;
        
        Origem geográfica diferentes (população ribeirinha);
      - Diversidade social;
        
        Classe Social;
        
        Pessoas com deficiências;
        
        Gênero;
- - - - Ambiente
      - Vínculo
      - Experiências;