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Techniques d’observation et évaluation du comportement du…
Techniques d’observation et évaluation du comportement du nourrisson/enfant
1- Connaitre l’utilité de l’évaluation et de l’observation, leurs types et leurs étapes
Identification des étapes du processus d’observation
Enumération des types d’observation
Description du processus d’évaluation
Identification de l’utilité de chaque type d’évaluation
Détermination des différents types d’évaluation
2- Utiliser les différentes méthodes d’observation et d’évaluation
Enumération différentes méthodes d’observation
Différenciation entre les outils de l’observation
Adéquation entre la méthode d’observation et l’objectif visé
Adéquation entre l’outil de l’observation et le contexte
Détermination des obstacles qui peuvent biaiser l’observation
Enumération différentes méthodes et outils d’évaluation
Adéquation entre méthode d’évaluation, contexte et objectif de l’évaluation
Utilisation des échelles d’évaluation des acquis des enfants et ses annexes
3-Elaborer et exploiter des outils d’observation et d’évaluation
Pertinence de l’objet d’observation
Adéquation de l’outil à la situation d’observation (validité, fiabilité et sensibilité de l’outil d’observation)
Exploitation de l’outil d’observation
Identification des items et des critères d’évaluation appropriés à chaque type d’évaluation.
Conception d’une grille ou d’un outils d’évaluation
Adéquation de l’outil d’évaluation à la situation
4- Evaluer sa démarche
Sens développé d’autocritique
Evaluation de l’intervention au niveau de l’approche choisie, des méthodes et outils et du déroulement du processus d’évaluation.
Proposition de modalités d’ajustement