Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
CÁCH TIẾP CẬN THEO NĂNG LƯC - Coggle Diagram
CÁCH TIẾP CẬN THEO NĂNG LƯC
Bản chất
Lấy người học là trung tâm, hướng đến sự phát triển toàn diện về phẩm chất và năng lực
Tập trung vào kết quả đầu ra thực tế: người học có khả năng vận dụng kiến thức vào cuộc sống
Phát triển năng lực cá nhân thông qua hoạt động học tập, trải nghiệm, giải quyết vấn đề
Nhấn mạnh việc học là quá trình hình thành năng lực, không chỉ tiếp thu kiến thức
Ưu điểm
Giúp người học phát triển năng lực thực tế, bền vững và có thể ứng dụng
Khuyến khích tư duy độc lập, phản biện, hợp tác, và nhiều kỹ năng mềm khác
Đánh giá chú trọng quá trình, giúp học sinh tiến bộ liên tục
Nội dung học tập tích hợp, gắn với bối cảnh thực tiễn
Tạo điều kiện cho học sinh học tập theo nhu cầu và năng lực riêng
Hạn chế
Yêu cầu đổi mới toàn diện về cách thiết kế chương trình, phương pháp dạy học và đánh giá
Giáo viên phải có năng lực tổ chức, hướng dẫn học sinh học qua trải nghiệm, không chỉ giảng dạy kiến thức
Khó khăn trong đo lường năng lực nếu thiếu công cụ đánh giá phù hợp
Đòi hỏi sự phối hợp đồng bộ giữa các bộ môn và giữa GV - HS - PH
Vận dụng vào chương trình môn Vật lí
Tổ chức dạy học theo hướng giải quyết vấn đề, trải nghiệm, dự án
Giao bài tập gắn liền với cuộc sống
Phát triển năng lực: tư duy logic, năng lực nghiên cứu khoa học, giao tiếp, hợp tác nhóm
Đánh giá theo quá trình: hồ sơ học tập, sản phẩm học tập, nhật ký học tập...